个性化分析
是一个很活泼开朗的女孩儿,在这一年多的学习中,也会遇到不想练习的时候,这时候需要家长起到督促的作用.
辅导方案
家长督促孩子每天完成半小时的练习,并在周中的时候发视频,起到监督的作用。
辅导效果
孩子的学习方向还是正确的,处理得到了一个较好的效果
本地教育
- 苏教员 佳木斯大学 护理学
- 史教员 仲恺农业工程学院 生物技术
- 李教员 仲恺农业工程学院 信息与计算科学
- 向教员 华南理工大学 产品设计
- 王教员 中山大学 物理学
- 林教员 广州大学 土木工程
- 袁老师 尚无职称等级 钢琴 土木工程
- 冯教员 广东技术师范大学 网络工程
- 刘教员 仲恺农业工程学院 能源与动力工程
- 郑教员 五邑大学 车辆工程

