个性化分析
一开始孩子学习习惯较差,没有找到合适的学习方法,成绩中上,稍微难一点的题型就没信心,不愿意去思考,英语听力能力较弱。
辅导方案
上课前让孩子收拾好书桌,养成良好习惯,找到合适的教学方法(通过考试试卷或者练习题目找到孩子的弱点,再进行专项训练),等知识掌握基本没问题以后给孩子做难度更高的题,提升孩子的自信心。英语听力多听多练,用过听读和考察的方式来清楚孩子到底记住了多少。
辅导效果
经过我的辅导,对各科提起了信心,也学会了适合自己的学习方法。英语也从一开始的中等水平,提升到基本稳定95分左右。
本地教育
- 邓教员 华南理工大学 微电子学与固体电子学
- 邓教员 广东第二师范学院 生物科学师范
- 顾教员 广东外语外贸大学 英语师范
- 成教员 广东外语外贸大学 中文
- 顾老师 中学高级教师 数学 中文
- 甘教员 广州职业技术大学 新能源材料应用技术
- 张教员 华南理工大学 机械电子工程
- 戚教员 布里斯托大学 生物医学科学
- 李教员 华南理工大学 船舶与海洋工程
- 魏教员 华南理工大学 能源与动力工程

