个性化分析
该学生高二时,数理化成绩很好,作文是短板。背书和辅导班都没起到大的提高作用。
辅导方案
仔细制定系统辅导方案,每周一篇实地命题作文,仔细分析作文短板原因,根据高考议论文的要求来教学。每周两小时的补课,三个月补课,作文成绩提高10分左右。高考语文比平时高了10多分。
辅导效果
每周两小时的补课,三个月补课,作文成绩提高10分左右。高考语文比平时高了10多分。
本地教育
- 蔡教员 广东外语外贸大学 计算机
- 黄教员 广州商学院 法学
- 胡教员 广东工业大学 计算机类
- 赖教员 暨南大学 应用统计学
- 周教员 佛山职业技术学院 风力发电工程技术
- 林教员 广东外语外贸大学南国商学院 汉语言文学专业
- 莫教员 华南师范大学 马克思主义中国化研究
- 洪教员 广东技术师范大学 数学与应用数学(师范)
- 刘教员 广州理工学院 汉语言文学
- 宋教员 华南师范大学 新一代电子信息

