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陪初三娃走完初中的三年,我总结了这几点实在的教育心得

【来源:易教网 更新时间:2026-11-14】
陪初三娃走完初中的三年,我总结了这几点实在的教育心得

今天接女儿放学,她攥着刚发的数学模考卷蹦到我身边,98分的成绩在夕阳底下亮得晃眼,她晃着我的胳膊说“妈,这次选择填空没丢分”。我伸手揉了揉她的头发,忽然就想起三年前她刚上初一的那个夏天,站在校门口攥着我的衣角掉眼泪,说“妈妈我怕跟不上”。

这三年我们没上过一节天价一对一,也没买过堆到半人高的课外习题,就是每天晚饭后抽十五分钟一起读会儿书,周末常去旧书摊淘两本旧连环画,她的成绩反倒一直稳在年级前二十。身边不少朋友问我是不是有啥独门方法,今天就把我这三年摸出来的几点体会,全掏出来和大家唠唠。

先养“心”再养“学”,品行端正是所有成绩的前提

我从孩子很小的时候就总和她念叨一句话:“你可以成绩不是最好的,但绝对不能做让人讨厌的人。”小时候带她去楼下散步,碰到小区的保安叔叔、保洁阿姨,我都会主动拉着她问好,告诉她这些叔叔阿姨每天工作很辛苦,一句问候能让他们开心大半天。

她小学的时候有次拿着奶奶给买的冰淇淋,跑着给楼下保洁阿姨送了一半,回来和我说“阿姨说谢谢我的时候,笑得比冰淇淋还甜”,那时候我就知道,礼貌和善良的种子已经在她心里扎了根。

刚上初中的时候她总因为考试紧张睡不着,考完试也对分数患得患失,我就每天睡前和她聊十分钟天,教她做几个深呼吸放松,告诉她“考试就是把你会的东西写出来,不会的也没关系,咱们慢慢学”。后来有次她同桌考了年级第一,回来坐在书桌前半天不说话,我问她是不是不舒服,她才小声说“我同桌好厉害,我怎么都考不过他”。

我拉着她坐在沙发上,翻出她上次考得好的卷子说:“你看你上次历史考了满分,她来问你题的时候你不是也给她讲得很清楚吗?优秀的人从来不会嫉妒别人,会想着怎么和对方一起变好。

”后来她果然主动把整理好的历史笔记送给了同桌,两个人现在还是最好的朋友,上次她同桌还特意来我们家吃饭,两个小姑娘凑在一起聊历史和诗词,比什么都热闹。

我从来都不要求她做个“完美小孩”,偶尔做错了事我也不会劈头盖脸骂她,总想着先听她怎么说,再一起想办法解决问题。现在她的性格越来越开朗,遇到不开心的事会主动和我说,和同学相处也大大方方的,老师总夸她心态好,我觉得这比考高分重要得多。

读经典不是“装样子”,是给孩子攒一辈子的底气

从她小学一年级开始,我就每天抽十五到二十分钟陪她读国学经典,最开始是我领读,后来她读得比我顺溜,反倒成了领读的那个。最开始背《三字经》《弟子规》的时候,她坐不住,总想跑去看动画片,我就和她说“咱们就背三句,背完我就给你讲这三句后面的小故事”,她一听有故事,立马坐得端端正正。

后来一本一本背下来,《百家姓》《千字文》《笠翁对韵》的上半卷,再到《古文观止》里的《出师表》《报任安书》,她都能背得滚瓜烂熟。

上初中之后我们不再刻意要求她背,改成每天一起聊一段古文或者一首诗词。有时候聊诸葛亮的《出师表》,我问她“诸葛亮明明知道刘禅能力不够,为什么还要尽心尽力辅佐他”,她歪着头想半天说“因为答应了刘备要照顾他的孩子,这是责任”,我听着心里特别暖,这些古书里的道理,她都悄悄记在心里了。

有时候聊庄子的《逍遥游》,她笑着说“庄子也太爽了,不用上学不用写作业,还能变成大鹏鸟飞”,我就给她讲庄子说的逍遥不是逃避,是心里没有烦恼,遇到事情能想得开,她听完眨巴着眼睛说“那我以后考试考砸了也不难受,就当是逍遥了”,逗得我哈哈大笑。

前阵子她学校组织诗词大会,她拿了个三等奖回来,和我说“妈,我之前背的那些诗词,现在终于知道好在哪了,看到大漠孤烟直,我就想起咱们去年去西北玩的时候,看到的那个沙漠,真的和诗里写的一样”。那时候我就觉得,每天这十几分钟的陪伴,真的太值了。

读红色故事不是“完成任务”,是给孩子心里种颗爱国的种子

读红色故事不是“完成任务”,是给孩子心里种颗爱国的种子

她小时候我总给她买连环画,小学六年攒了近百本,有红色的《敌后武工队》《红岩》,也有传统的《岳飞传》《穆桂英挂帅》。最开始她喜欢看《岳飞传》,天天拿着个小木棍在客厅里耍,说自己是岳家军的小将,要打坏人。

后来上小学高年级开始看《红岩》,看完小萝卜头的故事,她抱着我说“妈妈,小萝卜头那么小就被关在监狱里,还要学习,我现在能在教室里上课,真的太幸福了”。

上初中之后我开始和她一起读人物传记,《雷锋日记》她翻得书页都卷了边,《钱学森传》她看了三遍,看完和我说“钱学森爷爷在美国过得好好的,非要回来造导弹,他就不怕回来之后吃不饱吗”,我和她讲那时候刚成立的新中国一穷二白,很多科学家就是抱着“要造出中国人自己的导弹”的念头回来的,她听完沉默了好久,第二天放学回来和我说“妈,我以后物理要是学不好,都对不起钱学森爷爷”,以前她总觉得物理难,现在反倒主动去刷题,上次模考物理考了92分,比她之前高了十几分。

我们平时也经常聊古诗词,聊毛泽东诗词里的“数风流人物,还看今朝”,聊杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,聊苏轼被贬了还能煮东坡肉吃。我总告诉她,咱们中国人骨子里就有这种韧劲,遇到难事不怕,咬咬牙就过去了,不用羡慕外面的世界,咱们自己的文化、自己的国家,比什么都好。

她现在总说“我以后要当个历史老师,把咱们中国的故事讲给更多人听”,听到这话我比拿了奖金还开心。

配合学校是“最优解”,别被五花八门的教辅迷了眼

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刚上初一的时候我听身边的朋友说要多做课外题,特意给她买了一套五三,结果她每天写到半夜十二点,月考成绩反倒掉到了年级四十多名。我那时候慌了神,赶紧去找班主任,班主任翻出她的作业和卷子,指着上面一堆错题说:“你看这些错题,都是课本上的基础题,连课本上的知识点都没搞懂,做再多课外题也没用。”

后来我就改变了方法,再也没给她买过额外的课外习题,每天先让她把课本上的例题、课后题全弄懂,错题整理到错题本上,每周抽一个晚上把错题重新做一遍,老师布置的作业认认真真完成,不再额外加量。

她的空余时间多了,能翻自己喜欢的书,能下楼和同学玩,反倒学得更起劲了,期末考试直接就冲回了年级前十,到现在成绩一直稳在前二十。

我总和她念叨“课本就是你最好的他山之石”,所有的题都是从课本里变出来的,先把课本啃透了,再谈拓展的事。之前也有书商上门推销什么“押题密卷”“状元笔记”,我从来都没买过,与其信那些乱七八糟的教辅,不如信老师的讲课,信课本里的知识点。

现在她马上要中考了,我也不要求她非要考到最好的高中,只要她尽力了就好。这三年走过来我最大的感受就是,教育真的不是件难事,家长不用焦虑,不用跟风报班买教辅,多陪陪孩子,多听听她的想法,和她一起成长,比什么都强。咱们普通家庭的孩子,只要品性端正,心里有光,以后不管走到哪,都能过得好。

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