个性化分析
该学生数学基础不是很理想,在及格下线徘徊,杜宇数学题目没有多少想法,上课时跟不上老师的节奏,希望在这个暑假把高一的数学补回去。
辅导方案
1、重新帮这位学员梳理高一的知识点,把一学期的数学中没有听懂的告诉我,我来帮她安排辅导进程;
2、每天一到两个知识点,专题辅导,全面解释,总结方法与阶梯心得;
3、交流学习效果,安排课后作业,定期回顾,专题专答。
4、每星期辅导之后会有一次交流时间,两人谈谈对学习的看法,也交流我的高考经验等等,协助家长,让改学员重新找回对数学的热爱,重新能够自主学习,找回自信。
5、主要是传授阶梯方法与思路,重在引导。
辅导效果
该学员经过辅导之后,在开学第一学期第一次考试中,数学成绩从不及格提升到80分以上,对高一的知识点有了较好的掌握,基本知识能够熟悉,对数学的兴趣也有了一定的提高,在高二能够自主去学习数学、解决数学问题。
该学员的家长对此也比较满意。
本地教育
- 陈教员 广东技术师范大学 机器人工程
- 苏教员 佳木斯大学 护理学
- 史教员 仲恺农业工程学院 生物技术
- 李教员 仲恺农业工程学院 信息与计算科学
- 向教员 华南理工大学 产品设计
- 王教员 中山大学 物理学
- 林教员 广州大学 土木工程
- 袁老师 尚无职称等级 钢琴 土木工程
- 冯教员 广东技术师范大学 网络工程
- 刘教员 仲恺农业工程学院 能源与动力工程
