个性化分析
该学生数学基础不是很理想,在及格下线徘徊,杜宇数学题目没有多少想法,上课时跟不上老师的节奏,希望在这个暑假把高一的数学补回去。
辅导方案
1、重新帮这位学员梳理高一的知识点,把一学期的数学中没有听懂的告诉我,我来帮她安排辅导进程;
2、每天一到两个知识点,专题辅导,全面解释,总结方法与阶梯心得;
3、交流学习效果,安排课后作业,定期回顾,专题专答。
4、每星期辅导之后会有一次交流时间,两人谈谈对学习的看法,也交流我的高考经验等等,协助家长,让改学员重新找回对数学的热爱,重新能够自主学习,找回自信。
5、主要是传授阶梯方法与思路,重在引导。
辅导效果
该学员经过辅导之后,在开学第一学期第一次考试中,数学成绩从不及格提升到80分以上,对高一的知识点有了较好的掌握,基本知识能够熟悉,对数学的兴趣也有了一定的提高,在高二能够自主去学习数学、解决数学问题。
该学员的家长对此也比较满意。
本地教育
- 曾教员 华南理工大学 化学工程
- 何教员 南京工业大学 测控技术与仪器
- 娄教员 北京师范大学 学科教学数学
- 黄教员 广东外语外贸大学 计算机类
- 向教员 广州应用科技学院 网络营销直播
- 向教员 四川师范大学 历史学
- 黄教员 暨南大学 汉语言文学
- 陈教员 广东省社会科学大学 外贸会计
- 樊教员 星海音乐学院 音乐教育
- 吴教员 广东舞蹈戏剧学院 舞蹈生
