个性化分析
在学员初二升初三时开始任教,需要预习初三数学、物理、化学课程,并制定个人的学习计划,引入学习方法
辅导方案
该学生的基础程度很好,在暑期帮其预习了初三的数学、化学课程,并指导其学习方法。在初三期间,不断与其家长沟通,不断了解学生的后续学习情况并对其指导。
辅导效果
该生以优异的成绩(2023年广州中考753分)考入华附重点班(大学课程先修实验班),希望他在高中继续加油。
本地教育
- 陈教员 广东工业大学 信用管理
- 方教员 中山大学南方学院 电子信息科学与技术
- 胡教员 中国人民大学 公共管理
- 李老师 大学讲师 体育 公共管理
- 骆教员 湖北大学 物理学(师范类)
- 林老师 幼儿教师 英语 物理学(师范类)
- 刘教员 汕头大学 汉语言文学专业
- 傅老师 尚无职称等级 数学 汉语言文学专业
- 黄老师 尚无职称等级 数学 汉语言文学专业
- 张教员 华南农业大学 城乡规划

