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易教网广州家教中心特别感谢三年级数学家教韩老师提供家教成功案例,把自己的宝贵家教经验分享给大家,这也是请家教时非常有价值的参考案例哦!

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因材施教,事半功倍!

辅导学员:三年级刘学员
辅导科目: 数学,
辅导时间:2022年11月6日-12月6日
辅导频率:每周日下午两个小时
辅导教员:韩教员

个性化分析
数学基础薄弱,比较粗心大意,还有点畏惧数学。数学成绩一般,但自认为还是学霸。定力比较差。
辅导方案
我已有十多年的教学经验,深感对学生要“因材施教”,才能获得“事半功倍”的效果。所以我首先在未上课之前通过与孩子母亲的电话与微信沟通,充分了解学生的性格、习惯等各方面的特点以及她在数学上遇到的障碍。我也让母亲把学生最近测试以及练习上的错题拍给我。我再通过仔细分析,对学生的数学掌握程度进行初步的摸底。母亲告诉我,学生还比较粗心大意。
1、针对学生粗心大意的弱点,我第一节课就先不急着给她补数学,而是给她先详细并精彩地讲述了一个《一个小数点酿成的悲剧》的真实故事,并让她听后谈体会。让她意识到粗心大意不仅会影响学习成绩,甚至还会影响生命。让她从第一节课就埋下了要养成做事细心的习惯种子。当然这不可能一蹴而就。此外,在接下来的讲述中,我还会在她的错题中反复提醒她粗心会导致“全题覆没”,让她慢慢养成做题细心的习惯。
2、针对她数学成绩一般,还自以为是“学霸”的自负心理,我特别给她讲述了一个“超级学霸”辜鸿铭(精通9种语言,获得13个博士学位)一生的故事,让她知道“天外有天,人外有人”,更激励她要更加刻苦学习,才能成为真正的“学霸”。并且懂得学习不忘爱国,提升学习动力。
3、在后来的讲题过程中,我发现她的读题能力比较差,经常都读不懂数学题目的原意,所以导致经常做题“南辕北辙”。于是我就想了一个点子,我特意找了一套《中华德育故事》系列连环画,提前一周给她一册(一个故事)。然后每次就让她在我给她上数学课前,给她三分钟时间,让她在大家面前把这个故事用自己的语言概述出来,从而锻炼她的读题能力。
4、偶尔我发现她与妹妹闹不和,我还会选一些孝悌之道的故事,让她趁机学习,并引导她要孝顺父母,懂得爱护和谦让妹妹,从而提升她的学习力,让她知道目前作为一名学生,学习好就是对父母的孝敬。
5、由于她的专注力较差,连续上课太久她会坐不住。所以我就在第一节数学课与第二节数学课中间,带她到楼下草地上练武术与双截棍(我本身也是一名詠春拳教练),让她可以换一下脑子,第二节上数学课她就会更加专注和更有精神。
6、针对她数学基础比较薄弱的情况,我在备课时会用不同的颜色笔划分基础、重点、难点与易错点。根据她对数学书本每一章的掌握程度,我会有所挑选给她进行讲解。这样给她讲题时效率会大幅度提高,也能节省很多时间。
7、针对她有点数学畏难的心理,我在给她讲题时会比较注重循循善诱,鼓励她慢慢解题,让她成功做对题目,解决难题,从而增加她对数学的自信心。
8、为了让她爱上数学,我还特别送她一本从北京颐和园买的精美本子,让她摘录数学错题,从而“爱屋及乌”。
辅导效果
1、她本学期期末考试数学考了99分,母亲说原先她三年级的数学一直只有80多分。
2、她对数学的畏难情绪有所好转。
3、她比之前做题细心多了,尤其在数学运算方面。
4、她在我的引导下懂得与妹妹和谐相处,谦让妹妹。
5、在第一节下课练武后,她第二节课的专注度有所提升。
6、通过概述小故事,她的读题能力有所提升。

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