教育的关键：培养孩子的道德意识

【来源：易教网 更新时间：2024-07-21】

1.孩子的绝对化思维

在学龄前阶段，孩子往往以绝对化的方式看待人和事。他们将行为分为对和错，没有灰色地带。他们信奉规矩，但以自我利益为原则。如果规矩与自身的利益冲突，他们会抛弃规矩。孩子界定是非的标准是是否会受到惩罚，对于惩罚越重的行为，孩子的评价越差。

举个例子，小明在洗手时不小心打翻了杯子，杯子摔碎了。父母看到后责备小明，告诉他这个行为是错的，要承担责任。然而，在小明的眼里，只是一个无意的小失误，他不明白为什么父母会如此生气。他只是关心自己是否会受到惩罚，而不会思考自己的行为对他人造成的影响。

2.缺乏他人情感的关注

在学龄前阶段，孩子并不太关心他人的感受，只考虑自己的观点。他们难以理解别人的无意行为，往往只看重行为的后果，而忽略行为的动机。

例如，小芳的好朋友小丽生病了，她很久没有见到小丽了。小芳去看望小丽，并带了一束花。然而，小丽因为病而没有太大反应，甚至没有太多的表扬。小芳感到非常失望，她以为自己的付出会得到同样的回报。她没有意识到小丽病得很重，无法对外界表达情感。

3.父母的教育方式

孩子的上述问题与父母对孩子的教育方式有很大关系。如果父母只看到行为结果而忽视行为动机，孩子也会采用同样的评判标准来看待冲突问题。

父母应该教导孩子关注行为的动机和他人的感受。他们可以通过提问的方式引导孩子思考：“为什么你觉得这个行为是错的？”“你觉得这样对别人的影响是什么？”等等。这样，孩子会更加理解行为背后的动机和他人的情感。

父母还应该以身作则，做出正确的榜样。他们可以与孩子分享自己面对冲突时如何考虑他人的感受，并解释他们的行为动机。例如，当孩子在公园里捡到一个掉落的钱包时，父母可以告诉孩子他们会把钱包交给失主，因为这样做是对的，能帮助别人找回失物。

4.培养孩子的道德意识

培养孩子的道德意识是重要的教育任务。父母可以通过以下措施来帮助孩子：

4.1 引导孩子理解行为动机

当孩子犯错时，父母可以问孩子：“你为什么这样做？”“你有没有考虑到别人的感受？”等等。通过这些问题的引导，孩子会意识到行为动机的重要性，明白他人的角度对行为的影响。

4.2 关注他人的感受

父母可以教导孩子，当别人面临困难时，我们应该关心并帮助他们。例如，当孩子的好朋友生病了，父母可以鼓励孩子去看望并关心他人的感受，而不仅仅关注回报。

4.3 以身作则

父母是孩子最重要的榜样。他们应该在日常生活中展示正确的道德价值观和行为。这样，孩子会从父母身上学到正确的道德观念和行为模式。

4.4 鼓励孩子关注行为的后果

虽然行为的动机很重要，但行为的后果也是孩子需要考虑的。父母可以教导孩子，良好的行为会带来积极的反馈和结果。

5.总结

在孩子学龄前阶段，他们往往以绝对化的方式看待人和事，缺乏对他人感受的关注。这些问题与父母对孩子的教育方式密切相关。为了培养孩子的道德意识，父母需要引导孩子理解行为动机，关注他人的感受，并以身作则。通过这些措施，孩子将逐渐形成正确的道德价值观和行为模式。