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> 广州找家教 > 广东外语外贸大学家教 > 29042号教员| 29042号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 29042 | 头像： | 
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| 姓名： | 黄教员 女 | ||
| 来自省份： | 广东 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 广东外语外贸大学 |
| 学历： | 硕士在读 | 在读硕士生 | |
| 专业： | 应用统计 | 住址： | 番禺区 |
| 最近登陆时间： | 26-01-29 02:37:14 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：26-01-05 12:24:46 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
我拥有从中学到研究生阶段一脉相承的扎实学业基础，考研数学123分（满分150），在校期间高数97分、概率统计95分；中考数学113分（满分120）、化学97分、物理94分（均为满分100），高考英语125分（满分150）且英语听说19分（满分20）。 在校期间，我曾获一次国家奖学金、四次校级一等奖学金，以优秀毕业生身份毕业，还担任过优秀班干部与院党支部组织委员，在沟通、规划与领导能力上得到充分锻炼。性格活泼开朗且耐心负责，结合学生时代帮同学答疑的经验，既能快速与孩子建立信任，又善于观察其学习习惯和思维方式，精准发现学习卡点与难点，通过因材施教实现个性化教学。 教学中，我拒绝死记硬背，擅长先帮学生梳理并建立清晰的学科知识框架，避免零散学习；再从多角度拆解知识点，用浅显易懂的方式结合实例引导孩子理解原理，而非机械套用公式。同时，会通过错题分析精准定位薄弱环节，搭配专项训练强化高频考点，帮助学生优化解题思路、提高答题准确率与速度，不仅助力跨越学习障碍、驱散畏难情绪，更注重激发自主学习潜能、培养独立学习能力。此外，我十分重视家校协同，课后会向家长提供详细学习反馈，清晰说明孩子的进步、不足及改进方向，推动家庭与教师形成合力，助力孩子稳步提升。 |
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| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 国家奖学金 四六级证书 优秀毕业生 | ||
| 家教简历： | 1. 辅导二年级学生数学 针对学生数学思维与有序解题能力的提升需求，教学中重点强化逻辑启蒙，并着重培养其“听完讲解后独立理解、独立思考”的自主解题习惯。经过系统辅导，学生的数学思维能力与有序解决问题的能力均得到明显提升，自主学习意识也显著增强。 2. 辅导三年级学生语数英三科 该生成绩处于班级中层，核心问题为学习动力不足、缺乏科学的提分方法。为此，我为其定制了分阶段全科辅导计划，以“课后作业精准辅导 知识点系统查漏补缺”为核心展开教学。通过持续跟进，学生的学习状态明显改善，考试排名稳步上升，语数英三科总分累计提升约50分。 3. 辅导小升初学生数学 该生小学基础薄弱，数学是学科短板，且对数学兴趣低迷。暑假期间，我利用约一个月时间，以知识框架为工具，帮助学生系统梳理、扎实掌握小学数学核心知识；后续衔接初中知识预习，实现小升初平稳过渡。学生升入初中后，数学成绩表现优异，满分120分的试卷平均得分达105分，同时对数学的学习兴趣与自信心均大幅提升。 4. 辅导初二年级学生数学 学生基础中等偏上，但成绩进入提升瓶颈期，根源在于基础知识掌握不牢固，且对压轴题等难题存在明显畏难心理。结合学生情况，我制定了针对性补习方案：一方面开展基础知识查漏补缺，确保基础无漏洞；另一方面循序渐进进行难题专项训练，逐步克服畏难情绪。后续学生成绩稳步提高，实现“简单题零失分、中等题高掌握、压轴难题正确率超50%”的显著突破。 5. 辅导初三学生数学 该生初一、初二基础薄弱，知识遗忘率高，数学成绩长期徘徊在60分左右；同时性格叛逆，抗拒与家长沟通。教学中，我优先从心理疏导切入，以耐心沟通建立信任，逐步与学生成为朋友，引导其主动表达内心想法。学习上则回归知识本源，先梳理通透核心知识点，通过“每周1节课循序渐进 课后打卡持续复习”的模式巩固基础。最终，学生中考数学取得110分的优异成绩，心理状态也得到极大改善，与家长的沟通关系明显缓和。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学数学,
小学英语,
小学陪读,
初一初二英语,
初一初二数学,
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