个性化分析
学院属于小升初状态,小学语文基础一般,80分左右水平,学习积极性一般,畏难情绪比较严重。
辅导方案
通过趣味性讲解知识的同时,配合练习和实践,使学生通过反复训练掌握知识和技能,并提升学生学习积极性主动性。
辅导效果
学生初一开学考语文来到了全班15名,在班级上游位置。
本地教育
- 邓教员 华南理工大学 微电子学与固体电子学
- 邓教员 广东第二师范学院 生物科学师范
- 顾教员 广东外语外贸大学 英语师范
- 成教员 广东外语外贸大学 中文
- 顾老师 中学高级教师 数学 中文
- 甘教员 广州职业技术大学 新能源材料应用技术
- 张教员 华南理工大学 机械电子工程
- 戚教员 布里斯托大学 生物医学科学
- 李教员 华南理工大学 船舶与海洋工程
- 魏教员 华南理工大学 能源与动力工程

