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个性化分析
辅导前该生初中数学基础较弱，成绩在80分左右徘徊，对做题有畏难情绪，不够主动。
辅导方案
我先通过摸底测试定位知识漏洞与畏难心理，再以模块化教学重塑初中数学基础框架，用低难度例题建立信心，引导主动刷题，最终实现成绩与学习态度的双重提升。
辅导效果
辅导后经过寒假班重塑基础框架，该生学习态度发生质变，开始主动刷数学题，开学测验取得了100分以上的成绩。提高了20多分。
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