个性化分析
1.学员一开始70多分。其中是凭运气成分蒙对了好多道题目。特别是语法部分非常不扎实。语法填空基本正确率只有20%左右。
2.学生内心对英语有着畏难心理,因为小学基础没有打好,导致认为自己在初中阶段也学不好英语,加上初中英语老师情绪化,所以导致学生对英语科目有厌恶的情绪。
辅导方案
1.营造宽松的课堂气氛。不要把学生逼得那么紧。采取游戏,谈话的方式去学习知识。创新教学方式,当学生背错单词的时候,不采取罚抄的形式,只采取让学生多看单词的形式。
2. 多与学生进行课后的心理辅导,发掘学生的爱好,建立与学生亲密友好的关系,让学生对本人不要产生太过权威的刻板认知。
辅导效果
学生克服了对英语的畏难心理,从70多分上升至90多分
本地教育
- 徐教员 华南理工大学 土木工程
- 邓教员 广东技术师范大学 英语师范
- 黄教员 上海大学 法语
- 麻教员 广州中医药大学 医学影像学
- 黄教员 广东外语外贸大学 新闻学(全媒体国际传播创新班)
- 郑教员 广东外语外贸大学 会计学(国际组织/ACCA创新班)
- 周教员 广东工业大学 英语
- 丘教员 广州卫生职业技术学院 预防医学
- 张教员 华南师范大学 经济学
- 庄教员 广东技术师范大学 英语(师范)

