个性化分析
1.学员一开始70多分。其中是凭运气成分蒙对了好多道题目。特别是语法部分非常不扎实。语法填空基本正确率只有20%左右。
2.学生内心对英语有着畏难心理,因为小学基础没有打好,导致认为自己在初中阶段也学不好英语,加上初中英语老师情绪化,所以导致学生对英语科目有厌恶的情绪。
辅导方案
1.营造宽松的课堂气氛。不要把学生逼得那么紧。采取游戏,谈话的方式去学习知识。创新教学方式,当学生背错单词的时候,不采取罚抄的形式,只采取让学生多看单词的形式。
2. 多与学生进行课后的心理辅导,发掘学生的爱好,建立与学生亲密友好的关系,让学生对本人不要产生太过权威的刻板认知。
辅导效果
学生克服了对英语的畏难心理,从70多分上升至90多分
本地教育
- 邓教员 广东第二师范学院 生物科学师范
- 顾教员 广东外语外贸大学 英语师范
- 成教员 广东外语外贸大学 中文
- 顾老师 中学高级教师 数学 中文
- 甘教员 广州职业技术大学 新能源材料应用技术
- 张教员 华南理工大学 机械电子工程
- 戚教员 布里斯托大学 生物医学科学
- 李教员 华南理工大学 船舶与海洋工程
- 魏教员 华南理工大学 能源与动力工程
- 杨教员 广东培正学院 计算机科学与技术

