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个性化分析
学生比较活跃，有点贪玩，上课易动注意力不集中，课后学习积极性不足，作业有点拖拉，数学成绩中等偏下。
辅导方案
（1）采用轻松有趣三段式的教学方式，2小时划分成3节课，每35分钟休息10分钟，引导学生注意力集中；
（2）提问互动、讲教结合、角色互换的方式激发学生上课的积极性，引导学生上课及时消化掌握知识点；
（3）注重基础知识的深化讲解与知识点的总结，引导学生自主学习，自我总结；
（4）注意培养学生良好的学习习惯，采取多种激励方式提高学生学习的积极性。
辅导效果
学生数学成绩提分 23 分
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