个性化分析
学生一开始几乎没有掌握到一点学习知识点,属于瞎学习瞎做题的状态,也对学习产生了畏惧,没有很好的学习方法。所以,初期成绩是很低的,大概30分以下。补习以后,通过我的耐心讲解以及针对性训练,她逐渐进步了不少,家长也非常满意。
辅导方案
初步帮学生系统梳理知识点,然后针对性练习,从练习中发现问题并举一反三,让学生从适当练习中巩固知识点;鼓励学生勇敢下笔做题,鼓励学生提出问题,从而提高她的学习信心;耐心讲解,从简入深,打好基础知识。
辅导效果
成绩上涨了40多分,信心感倍增,人也比较开朗活泼些。
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本地教育
- 邓教员 华南理工大学 微电子学与固体电子学
- 邓教员 广东第二师范学院 生物科学师范
- 顾教员 广东外语外贸大学 英语师范
- 成教员 广东外语外贸大学 中文
- 顾老师 中学高级教师 数学 中文
- 甘教员 广州职业技术大学 新能源材料应用技术
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- 戚教员 布里斯托大学 生物医学科学
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- 魏教员 华南理工大学 能源与动力工程

