个性化分析
学生比较佛系,对课本知识不熟悉,对答题技巧运用不恰当
辅导方案
利用时事吸引学生,激发学生学习兴趣,帮助学生熟悉课本知识和考点,使学生较好地掌握答题技巧。
辅导效果
在两个月辅导期间学校考了两次考试,语文和政治都在年级进步一百多名。
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本地教育
- 邓教员 华南理工大学 微电子学与固体电子学
- 邓教员 广东第二师范学院 生物科学师范
- 顾教员 广东外语外贸大学 英语师范
- 成教员 广东外语外贸大学 中文
- 顾老师 中学高级教师 数学 中文
- 甘教员 广州职业技术大学 新能源材料应用技术
- 张教员 华南理工大学 机械电子工程
- 戚教员 布里斯托大学 生物医学科学
- 李教员 华南理工大学 船舶与海洋工程
- 魏教员 华南理工大学 能源与动力工程

