个性化分析
性格安静,主动性较强,基础较为薄弱,但一点就懂,上升空间很大。
辅导方案
课后增加题量,让学生熟悉各种题型。耐心讲解,多加表扬,激发对学科兴趣。让学生不懂就问,不要害羞。
辅导效果
高三开学考分数上升20分
本地教育
- 邓教员 华南理工大学 微电子学与固体电子学
- 邓教员 广东第二师范学院 生物科学师范
- 顾教员 广东外语外贸大学 英语师范
- 成教员 广东外语外贸大学 中文
- 顾老师 中学高级教师 数学 中文
- 甘教员 广州职业技术大学 新能源材料应用技术
- 张教员 华南理工大学 机械电子工程
- 戚教员 布里斯托大学 生物医学科学
- 李教员 华南理工大学 船舶与海洋工程
- 魏教员 华南理工大学 能源与动力工程
