一个让人羡慕的课堂

周三早上，我去教研，听了一节陈老师的一年级语文课。说实话，一节课下来，我感慨万千。

课堂上，陈老师的教学方法是灵活多样的，学生们一个个聚精会神。最让我佩服的，是老师的过渡语是那么自然，娓娓道来。

表扬学生读得好，老师说：“读的真不错，老师送给你一个苹果请吃吧。”学生边做动作边说：“摘个苹果送给你，你真棒！”老师和学生配合默契，学生也非常乐意接受。

把生字送回课文里再读课文，老师说：“同学们，课文妈妈站在路口，等着生字宝宝回家呢。咱们赶快把它们送回去吧。”

还有学生两个人的“识字大王”挑战赛，也是花样百出，寓学于乐。

教育理念的落地

整节课下来，我觉得陈老师始终以“以人为本”的教育理念组织教学，“以学生为主体，教师为主导”。教师为学生创造了宽松的学习氛围，并且随时随地激发学生学习的积极性。

因为兴趣是学生发展思维的巨大动力，是培养学生创新能力的起点，是学习成功的秘诀。

教育家第斯多惠说：“教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”

教师用自己富有激情的语言点燃起孩子乐学的火苗，同时唤醒了学生那颗想学的童心。

做一个“生活在天空”的老师

有一句话说得好：“如果你热爱自己的工作，那你的生活就是天空。如果你非常讨厌自己的工作，那你的生活就是地狱。”

我觉得陈老师就是一位生活在天空的老师。她用自己丰富的教育智慧，享受着孩子们带给她的欢乐。和谐的师生关系令人羡慕，让人折服。

我想，我也应该做到这些，做一个“生活在天空”的老师。

我觉得只要我们能够把这句话作为自己的工作信条，那么我们的精神境界和职业操守就会发生质的变化，我们的幸福感就会随之降临。

教育从来都不是一件简单的事，但正因为不简单，才显得格外有意义。

当你真正热爱这份职业，你会发现，课堂上每一个孩子的笑容，都是最好的回报。

愿每一个老师，都能成为那个“生活在天空”的人。

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