张教员 （男）编号130 华南理工大学 金融学专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★ 在校大二学生 2010-09-16
自我描述：
本人高中学的是文科，对于地理历史政治有很好的掌握，特别是地理，每次单科考试都在90分以上，政治和历史也都保持在80以上。虽然已经大二了，但对高中的文综知识依然记忆犹新。本人在大一时被评为了优秀社团干部，具有很好的沟通能力，表达能力。
可教授科目：
初中历史,初中地理,初中政治,高中文综,高中地理,高中历史,高中政治,高一高二数学,
颜教员 （男）编号658 华南理工大学 法学专业
在校大二学生 2011-03-17
自我描述：
性格开朗，有耐心
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,初中政治,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,
黎教员 （男）编号2297 华南理工大学 自动化专业
在校大二学生 2015-01-08
自我描述：
本人是一名华工大二在读学生，性格热情开朗，喜欢和师弟师妹们沟通，也希望自己能够通过努力帮助你们提高学习成绩，减轻你们的心理负担。曾多次做家教，小学的，初中的，高中的，都有做过，有一对一上门辅导的，也有大班上课的。现在周末会过去佛山的星火教育公司做兼职老师，已有三个月时间。本人擅长理科，也就是你们理解...
可教授科目：
初中数理化,小学全科,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高中政治,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,
李教员 （女）编号2430 华南理工大学 土木工程专业 支持网络教学
在校大四学生 2015-02-15
自我描述：
幽默风趣，见多识广用真心激发学生学习兴趣，教授高效学习方法
可教授科目：
初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高中文综,高中数理化,高中历史,高中地理,高中政治,高中生物,高三英语,高三数学,小学全科,篮球,
王教员 （女）编号2905 华南理工大学 工商管理专业 支持网络教学
认证教员 在校大二学生 2019-03-21
自我描述：
高中多次获得省级作文优秀奖，高中期间，学习成绩优秀，对文综各科有较好的掌握能力，普通话标准，文科素养较高，对于写作阅读有一定的经验和技巧，能够胜任各项任务。
辅导高三生数学从90分到110分辅导数学从班级中后到中等偏上辅导同学英语至今
可教授科目：
小学全科,初一初二数学,初三数学,高中文综,初中政治,初一初二语文,初三语文,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高三语文,精准普通话,英语专业四级,
马教员 （女）编号5967 华南理工大学 行政管理专业 支持网络教学
在校大二学生 2017-07-14
自我描述：
来自河南，自己的各科知识掌握相对扎实，在初中常位居年级前十（学校700人）高中位居文科年级前20（学校3000人），高考成绩全省排名1200，其中数学成绩为140分。自己曾在大学期间多次参加中学小学的义教辅导活动，同时在初中高中阶段曾经常给全班同学讲解数学习题，曾做过高一预科的辅导老师。
可教授科目：
小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高考心理辅导,高中陪读
朴教员 （女）编号7747 华南理工大学 广告学专业
在校大二学生 2018-03-21
自我描述：
高中政史地单科成绩年级第一，政治，地理成绩蝉联年级第一，最高文综成绩265，以全省九百名成绩考入华工
高中获得全市三号学生称号
初中获得全县优秀学生干部称号
可教授科目：
高中历史,高中地理,高中政治,初中地理,小学数学,小学语文,高中文综,
辜教员 （男）编号10781 华南理工大学 经济系专业
在校大一学生 2019-08-02
自我描述：
潮州古诗文竞赛一等奖
带过5份家教
带过两次辅导社，担任讲师
学生评价优。
学生在辅导后成绩都可以得到较大提升。
目的在于激发和培养学生的学习兴趣和学习能力和思考能力，
可教授科目：
初中历史,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高中文综,高中地理,高中政治,高中历史,高三英语,
李教员 （女）编号10858 华南理工大学 日语专业 支持网络教学
在校大二学生 2019-03-14
自我描述：
1、英语成绩优秀，稳定在班级前3，对新概念英语非常熟悉。2、擅长语文，中学时期担任语文课代表，尤其擅长写议论文。3、政治历史成绩都在全省前5%。现在就读日语专业。
4、曾经在巨人教育集团担任过教师，教授小学和初中的语文，...
曾经在巨人教育集团担任过教师，教授小学和初中的语文，获得一致好评，并且获得了优秀证书。
可教授科目：
小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,中考心理辅导,初中陪读,高中历史,高中政治,高一高二语文,高中陪读,初级新概念英语,高级新概念英语,
