李教员 （男）编号18701 华南师范大学 人文地理学专业 支持网络教学
在读硕士生 2024-11-18
自我描述：
1、广东工业大学本科顺利毕业一次成功考上华南师范大学人文地理学全日制硕士研究生，且专业排名第一，学习能力强，学习经验和方法丰富。
2、小初高成绩一直优秀，高考...
1.在当地机构做过小学自习老师，有一些工作经验。
2.一对一辅导过初中生的英语和数学，由原来的倒数成绩提升进入班级前十名。
3.在易教网有教学成功案例。
可教授科目：
小学数学,小学英语,小学陪读,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初中陪读,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,
赵教员 （女）编号22148 华南师范大学 传播学专业
在校大二学生 2024-05-04
自我描述：
华南师范大学传播学在读本科生，甘肃省高考文科第1367名，语文单科成绩133分，年级第一。擅长于语文，政治等文学性科目，新闻传播系学生沟通能力强，待人诚恳，有阅读习惯，知识储备较为...
1.2022年2月，初二语文，学员作文成绩从40分上升至47分
2.2022年2月，初一语文，排名上升5名
3.2022年8月，高一语文，从72分上升至90分
可教授科目：
小学全科,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,中考心理辅导,初中陪读,高中文综,高中政治,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导
谢教员 （女）编号24187 华南师范大学 学前教育专业 支持网络教学
在校大三学生 2024-11-05
自我描述：
自我评价
1. 高考数学142，擅长数学；
2. 2022 年上学期开始家教，经验丰富;
3. 教过初中各学段数学，对其内容和考点熟悉;
4. 师范生，受过专业的教学训练;
5. 细心负责。
家教经历：
1. 2022 年至 2024 年，担任一名初中生的数学补习老师，从初一辅导至初中毕业;
2. 2023 年暑假，帮助一名小升初学生预习初一数学上册，...
可教授科目：
益智,启蒙,感统训练,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二数学,初三数学
陈教员 （女）编号25090 华南师范大学 物理学（师范）专业 支持网络教学
在校大三学生 2024-05-26
自我描述：
家教经验：担任过五份家教
辅导优势：有耐心，可以细心地解决学生的问题，根据学生本身具体情况来开展补习课程，可以细心地教导学生，帮助学生改进学习中的不足
可教授科目：
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,高一高二英语,高一高二物理
汤教员 （女）编号26234 华南师范大学 新能源材料与器件专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-08-07
自我描述：
（1）高考总分604，高考英语137，中考英语115.5，且在初中阶段英语考试成绩未曾低于110 ，数学成绩也均在100 ，中考成绩校内排名13
（2）大一学年专业排名第四
（1）2024年2月至2024年5月，辅导一名高二升高三男生的数学，物理，化学，引导学生提升理科思维，掌握高考考点。最终，该学生对做题的思路与方法得到大大提升，并...
可教授科目：
小学全科,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学
陈教员 （女）编号26318 华南师范大学 软件工程专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-09-07
自我描述：
我性格热情开朗，积极上进，吃苦耐劳，富有责任心，现任班级副班长和学院办公室助理，具备组织管理能力与随机应变能力。在去年九月份，我成为第一批大学共青团员...
之前有过家教经验，教过小学的奥数和数学，并且参加学校的三下乡义教活动，和小朋友们相处一周，具有丰富的上课惊艳，也懂得怎么与孩子们相处。去年寒假教了一个...
可教授科目：
小学全科,小学英文版教材,初中全科,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,大学高等数学,精准普通话,英语专业四级,普通话等级考试,对外汉语,初级网站开发,Python,
党教员 （女）编号27032 华南师范大学 英语师范专业 支持网络教学
在校大一学生 2024-11-29
自我描述： 1.英语水准！ 中考:118.5/120 高考:135/150 211华南师范大学英语师范生 2.教学经验 #有在培训班工作的丰富经验 #幼儿英语经验 #初中生教学经验 #高中生教学经验 2022年暑期，负责给一位准初二学生预习，同时查漏补缺初一相关知识点，主要进行学生薄弱点的回顾、课外拓展以及下学期的预习，帮助学生从年级五百名进...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,启蒙,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二英语,初三英语,初中文科英文版,高一高二英语,高三英语,精准普通话,对外汉语,