袁教员 （女）编号1621 广东外语外贸大学 英语（文化与传播）专业 支持网络教学
认证教员 在读硕士生 2018-03-30
自我描述：
二次综合测评二等奖
一次综合测评三等奖
三次学习积极分子荣誉称号
院级朗诵大赛优秀奖
2016届毕业班三好学生荣誉称号
2016级研究生入学一等奖学金
可教授科目：
小学全科,小学英语,小学语文,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,----英语----------,初级英语口语,英语四级,英语六级,初三语文,
廖教员 （女）编号5955 广东外语外贸大学 电子商务专业 支持网络教学
在校大四学生 2019-10-21
自我描述：
学习成绩绩点在同年级中排列前茅，曾获学年奖学金。所获证书CET6，BEC剑桥商务英语中级，普通话二级甲，韩国语TOPIK三级。英语语法，单词，写作，听力能力良好。曾担当一家教育机构的兼职教师。有过一对一的经验。学生从6、70分提升到...
1.2017年7月，小学五年级古学生，期末学员从全班末尾上升到前10名。分数从60分提升到80分
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,英语专业四级,初级英语口语,英语四级,英语六级,商务英语,初级韩语
杨教员 （男）编号6950 广东外语外贸大学 金融专业 支持网络教学
在校大三学生 2017-10-14
自我描述：
一等奖学金，学校英语主持人，曾辅导初三学生全科，正辅导成人出国英语。
可教授科目：
小学全科,初三英语,高三英语,高一高二英语,初一初二英语,英语四级,英语六级,初级日语,
肖教员 （女）编号7578 广东外语外贸大学 市场营销专业 支持网络教学
在校大二学生 2018-10-03
自我描述：
【英语口语】：高考英语听说满分15，获得14分，属于高分。
【英语】：拥有剑桥高级商务英语证书（BEC higher），拥有大学四六级证书。
【数学】：逻辑清晰，方法丰富。
可教授科目：
初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,英语六级,初级日语,小学全科,初中全科,初三英语,初三数学,高中文综,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学,
黄教员 （女）编号7970 广东外语外贸大学 信息科学与技术专业 支持网络教学
在校大二学生 2018-03-29
自我描述：
本人性格开朗，有耐心，擅长和他人沟通，小学获得英语能力竞赛三等奖，初中获得全国语文能力大赛铜奖，中考英语148分，高考英语133分，大学英语四级572分，在校综合英语课程平均绩点4.0（最高4.0），全部英语课程平均分87分。
可教授科目：
小学语文,小学英语,小学陪读,初一初二英语,高考心理辅导,英语四级,简笔画,PhotoShop,化妆
黄教员 （女）编号8894 广东外语外贸大学 中文专业 支持网络教学
在校大一学生 2018-07-21
自我描述：
初高中就读于名校，初中就读于广州二中苏元实验学校，高中就读于广州市第二中学，理科生。英语一直名列前茅，有过硬的基本功，高考英语138。除此之外，对数学等理科学习一直有自己的一套方法并取得不错的成绩。从五岁开始学习钢琴至初中，已过钢琴六级。
可教授科目：
小学全科,初中全科,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,初级英语口语,初级新概念英语,初级剑桥英语,英语四级,钢琴,
李教员 （女）编号10174 广东外语外贸大学 英文专业 支持网络教学
在校大二学生 2019-01-02
自我描述：
高中为理科生，就读于广州市执信中学，2017高考全国卷以550分的成绩，英语139，语文115，数学109的成绩考上广东外语外贸大学的俄语专业。
在俄语就读了一年后，以专业第五的成绩转入英文学院。大一考取了普通话证书(90分)，英语四级证书(608分)，计算机二级证书MS Office，熟练掌握办公MS技能。
对待学生有耐心，有热情，...
可教授科目：
小学语文,小学英语,小学作文,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,初级英语口语,英语四级,初级日语,初级俄语,计算机等级
林教员 （女）编号19394 广东外语外贸大学 舞蹈表演专业 支持网络教学
在校大二学生 2021-12-30
自我描述：
1大学英语四级CET四级证书
2中国舞蹈家协会8级
32020-2024广东外语外贸大学
舞蹈表演文学学士
学习芭蕾舞、中国古典舞、中国民间舞、现代舞
荣获“荔湾区优秀干部”称号
参加广外团委的学生团训和素质拓展活动。
带领我队参加全国大学生创新创业大赛，成功晋级半决赛。
2021年第二届全国大学生职业发展大赛中荣获...
可教授科目：
小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,高一高二英语,精准普通话,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,普通话等级考试,民族舞,芭蕾舞,古典舞,集体舞,播音主持,健身减肥养身
