初中生到底该不该玩游戏

【来源：易教网 更新时间：2024-04-22】

初中生到底该不该玩游戏

初中生玩游戏是否适当呢？作为未成年人，他们对游戏的控制力较差，往往没有分清孰轻孰重。游戏对学生来说既能带来感官上的愉悦，也能在心理上获得满足。因此，绝大多数学生都喜欢玩游戏。然而，家长需要合理安排孩子游戏的时间，这些好处也必须在适度的范围内实现。过度沉迷游戏会对孩子产生最大的影响，不仅会影响他们的学习成绩，还可能导致他们不愿与人交往等一系列问题。

学生的天职是学习，但也需要适量的放松

初中生正是贪玩和叛逆的年纪，家长强制孩子不玩游戏往往起不到好的效果。因此，在这个问题上，不如以适当的引导比堵塞更为有效。例如，家长可以与孩子签订“条约”，规定在完成学业的前提下，可以玩游戏的时间。又或者，家长可以抽出时间与孩子进行户外游戏，增加与孩子的互动。

游戏本身并没有好坏之分，关键在于我们如何对待游戏。把游戏当作调节身心的方式是可以的，但如果将游戏作为逃避现实或沉迷的工具，就不好了。我们需要思考游戏的本质，挖掘其中的乐趣，同时热爱游戏也要热爱生活，避免因胜负而失去理智。

初中生应该怎么教育

1、少责备多鼓励

当孩子的成绩下降时，他们已经感到很痛苦和灰心了。作为家长，应该表达关切，鼓励他们，帮助他们树立信心，并具体分析和解决问题。责备只会疏远与孩子的距离，导致他们今后遇到问题时不再愿意主动与父母商量。

2、给孩子留出自己的时间和空间

家长要关心孩子，但不能成为他们的保姆。过分关注孩子的一切，比如接送、看书、陪读等，会让初中生产生依赖性。家长应主动寻找一些时间和空间，暂时将孩子放在一边。这并不意味着不关心孩子，而是为他们创造更好的心理环境。教育初中生并不意味着家长要放弃个人需求和夫妻交流。

3、培养良好的习惯

初中阶段，学生需要形成一套有效的学习方法，包括预习、听课、做笔记、复习和完成作业等学习环节。家长应监督孩子课前课后的学习情况，并注重培养他们的观察能力。鼓励孩子学会独立思考、对学习材料进行判断、推理和分析等综合思维能力。

4、父母以身作则

孩子身上反映出来的问题往往是父母教育方式的问题。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师。如果父母言行不一，无法树立正面的示范作用，那么父母的话也就没有用了。如果你下班后总是玩手机游戏，同时又要求孩子抓紧时间写作业，效果肯定不会好。