门卫叔叔的植树题，让我突然读懂了小学数学的用处

【来源：易教网 更新时间：2026-08-08】

等爸爸时的“突袭提问”

下午放学后背着印着皮卡丘图案的书包站在小区门卫的时候，风卷着路边的梧桐叶蹭过我的裤腿，手里还攥着今天数学测验刚发的卷子，上面张老师用红笔圈出来的满分旁，画了个歪歪扭扭的小太阳。

门卫室的保安叔叔正蹲在地上擦不锈钢的门禁杆，看见我过来突然抬了头，笑着招手：“小朋友，过来过来，明天就是植树节了，咱们小区要组织种树，我来考考你呀？”

我那时候正盯着卷子上的小太阳美呢，猛地听见被点名，吓得手里的卷子都抖了一下。心里嘀咕着保安叔叔也要出数学题？上回在小区门口遇见他查健康码我还不会调二维码呢，他会不会问我很偏的题呀？

没想到他站起身，拍了拍手上的灰说：“咱们一共要种18棵树，要种在小区入口左右两边，平均每边种几棵呀？”

我当时脑子里突然冒出张老师上课拍手的模样，她总说“把东西分成同样多的份数，就是除法”，上回分18颗草莓给2个值日的同学，每人分9颗，这18棵树分两边，不也是把树分成同样多的两份吗？几乎是脑子还没反应过来，嘴先秃噜出来了：“9棵！”

保安叔叔眼睛一下子亮了，伸手揉了揉我的头发，转头就跟旁边送桶装水的阿姨夸：“你看现在的小学生，数学学得就是灵！反应比我家那个初中生还快。”我站在原地，盯着卷子上张老师画的小太阳，突然觉得鼻尖都冒出了骄傲的小泡泡，连风刮在脸上都不觉得冷了。

藏在简单问题里的除法本质

等爸爸买酒回来的那五分钟，我还在心里默念张老师教的计算逻辑：总数是把的东西的总量，份数是分给的对象数量，总数除以份数，就是每一份的数量。18是树的总数量，2是左右两边的份数，除以2就是每边的数量，可不就是9嘛！

回到家把这件事讲给妈妈听，她一边给我剥砂糖橘一边笑：“你上周还哭着说除法难，分不清什么时候用乘法什么时候用除法呢，怎么今天突然就通了？”

我叼着橘瓣摇头：“才不难呢，张老师说除法就是把一样多的东西分给一样多的人，就像上次我们班发新练习本，32本练习本分给4个小组，每组8本，就是\( 32\div4=8 \)，和今天种树的题一模一样啊。”

妈妈笑着点头，又给我出了个小变式：“要是咱们小区一共要种24棵树，种在入口、出口还有侧门三个地方，平均每个地方种几棵呀？”

我歪着脑袋掰着手指算了两遍，\( 24\div3=8 \)，脱口而出：“8棵！”妈妈又问我要是种20棵树，两边种完还剩2棵怎么办，我想了想张老师上周讲的“有余数的除法”，赶紧说：“那就每边先种9棵，剩下的2棵种在门卫室的窗边呗，还能给保安叔叔乘凉！”

其实以前我总觉得数学题都是书本上的，什么“甲乙两队修路”“小明买文具花了多少钱”，离我的生活特别远，直到今天保安叔叔问的这道题，我才突然明白，原来除法不是什么抽象的符号运算，其实就是把同样多的东西，分成同样份数的“平均分”呀。

小学数学从来不是“悬空”的知識

以前听小区的六年级哥哥说，小学数学最简单，就是背公式、刷题，背会了就能考高分。可是我现在觉得，小学数学最有意思的地方，就是它藏在生活里每一个小细节里。

就像上周和张老师去菜市场买菜，3斤苹果花了18块钱，张老师突然问我“一斤苹果多少钱”，我脱口而出\( 18\div3=6 \)（元），张老师还当着卖菜阿姨的面摸了我的头夸我反应快。

还有上次和同学分生日蛋糕，8个小朋友分2个大蛋糕，每人分\( \frac{1}{4} \)个，其实就是\( 2\div8=\frac{1}{4} \)，原来我早就用过除法了，只是以前做题的时候没想到对应公式而已。

很多接我放学的家长总说“我上学时候数学就不好，现在买菜找钱都算不清，孩子学不会就随他去吧”，其实不是数学难，是以前学数学的时候，总把它当成书本上的知识点，从来不会把它用到生活里。

就像我之前背了十遍“总数÷份数=每份数”，遇到18棵树分两边的时候，第一反应还是懵，直到它变成我身边真实会遇到的问题，突然就打通了任督二脉。

昨天我也听见门卫室的两个阿姨在算下周植树要买多少水，12个工人每人2瓶，一共要买24瓶，\( 12\times2=24 \)，她们算得比我还快，原来数学根本不是“学霸的专利”，是每个普通人都会用到的生活工具呀。

从一道题到摸透数学思维的三个小方法

今天这道保安叔叔问的题，让我突然对数学有了好多兴趣。放学回家我特意翻了我的数学错题本，把以前做错的除法题都重新做了一遍，发现好多题其实都是生活中的场景，只是以前我没把题目和生活联系起来而已。

今天我把张老师教我的三个小方法，分享给所有和我一样正在学小学数学的小朋友：

第一个方法，做题的时候多联想生活场景。比如看到除法题，就想想是不是分东西、算单价、算每份的数量，就像今天的植树题，其实就是把18棵树分到2个区域，就是平均分的问题，一下子就能想明白，不用硬背公式。

第二个方法，多在生活中找数学问题。逛超市的时候算一共花了多少钱，分零食的时候算每个人能分多少，摆书桌的时候算书架上能放多少本书，这些都是数学题，做多了自然就不会怕数学了，连保安叔叔出的题都能接得住。

第三个方法，不要死记硬背公式。以前我背“总数÷份数=每份数”，背了十遍还是会忘，直到我知道它其实就是平均分的用法，就再也没忘过。要是遇到不会的题，就想想生活里的例子，肯定能找到答案。

今天放学的时候保安叔叔还跟我说，等植树的时候要带我去看种树，我已经想好了，到时候我要数一数我们小区一共种了多少棵树，每边种多少，要是还有多余的树苗，我就算算能种在门卫室旁边多少，还要算算要浇多少水，哈哈，原来数学这么有意思呀！

哦对了，上周我做的那道有余数的除法题，我本来做错了扣了2分，现在我突然知道怎么做了：要是18棵树种3个地方，就是\( 18\div3=6 \)，每个地方6棵，要是剩了2棵，就像张老师说的“余数要比除数小”，2比3小，是完全正确的答案！我现在觉得，我以后肯定能当个数学特别棒的小学生！