小学数学的学习方法(17)

【来源：易教网 更新时间：2026-08-26】

后台最近收到好多家长的私信，说孩子小学数学总考不了高分，每次卷子发下来，错的全是算错数、抄错题、读错条件，明明考试前复习的知识点都会，一上考场就丢分，骂也骂了，道理也讲了，下次照样错，不知道问题到底出在哪。

我教小学数学快10年了，接触过上千个家长和孩子，太懂这种焦虑了。说真的，小学阶段的数学知识点本身并不难，绝大多数孩子拿不到高分，真不是智商不够，也不是上课没认真听，就是几个最基础的学习习惯没养到位。

今天把我在教学里实测过最实用的4个方法整理出来，全是可落地的小技巧，不用花一分钱，坚持练上半个月，你就能看到孩子的变化。

一、想的习惯：先会“看懂题”，才不会“做错题”

很多孩子做题慢、容易错，第一关就没过——看不懂题到底让求啥。去年我带二年级，有个孩子每次看图列式都错，我问他为啥这么写，他说“我看图里有5只兔子，3只猴子，就写了5+3”，我问他“题里说兔子比猴子多几只吗？”他愣了，说“我没看题的问题，光看数字了”。

这就是没有“仔细观察”的习惯，平时上课只会跟着老师的思路走，自己看题的时候根本不认真审。

要练观察习惯，首先课堂上就要抓到位：老师放情境图的时候，不能只让孩子说“图里有什么”，要引导孩子说“图里的哪些信息和问题有关”。

比如放超市购物的情境图，有苹果每斤5元，买了3斤，香蕉每斤4元，买了2斤，问一共花了多少钱，要引导孩子先找出“和一共花钱有关的信息是啥，哪些是干扰信息”，慢慢养成看题先读问题、再找对应条件的习惯。

平时生活中也可以随时练：带孩子逛超市的时候，让他算买两样东西一共多少钱，出门前让他看天气预报，说清楚今天最高温、最低温分别是多少，温差是多少度，练的就是观察和提取信息的能力。去年我让班里孩子练了两个月，之前看图列式错一半的班级，这类题的错题率直接降到了10%以下。

除了观察，还要养成“敢于提问”的习惯。好多孩子上课不敢问，怕被老师说“这么简单都不会”，结果问题越攒越多，后面就听不懂了。我们班每节课最后留5分钟“提问时间”，不管多简单的题，只要没听懂都可以举手问，我还专门设了“提问小能手”的奖，每周表扬提问题最多的孩子，现在班里基本没人不敢提问了。

家长在家也可以这么练：每天让孩子给你讲一遍当天学的数学题，讲的时候鼓励他问“为啥这个要这么算”，你哪怕假装不会，也要引导他把思路说出来，慢慢他就不怕提问了，上课也敢跟着老师的思路走了。

二、看和写的习惯：把“抄错数”的毛病彻底改掉

低年级孩子抄错数字、看错运算符号，真的太常见了。我之前做家访的时候，有个妈妈跟我吐槽，孩子每次考试都因为抄错数扣5-6分，卷子发下来自己还哭，说“我不是不会，就是看错了”。

后来我把“哈佛女孩”刘亦婷妈妈用的那个抄数字训练方法告诉了她，让她每天在家练10分钟，半个月之后，孩子再也没出现过抄错数的问题。

这个方法特别好落地，完全不用买额外的教具：每次训练1分钟，家长提前准备好1-3年级的数字卡片，或者直接念1-3位的数字，孩子左手跟着你念的节奏指对应的数字，右手同时把数字抄在练习本上，抄完之后立刻对照，错的部分用红笔圈出来，每天练10组，每组1分钟，中间可以休息30秒。

刚开始练的时候，孩子可能错得多，别骂，就让他把错题里的数字多抄3遍就行。去年班里有个男孩，一开始1分钟能错3-4个，练了半个月之后，1分钟25个数字最多错1个，上次期中考试计算题一分没扣，回家开心得抱着妈妈说再也不用怕考数学了。

三、听讲的习惯：成绩好的孩子，都是最会“听”的

好多家长觉得上课认真听就是“眼睛盯着老师，不搞小动作”，其实真正的认真听，是要能跟着老师的思路走，还能把老师讲的内容消化成自己的。

我之前班里有个成绩一直中等的孩子，上课的时候看起来很认真，从来不说话，也不搞小动作，但是作业总是错一半，后来我观察了他一周，发现他上课的时候虽然眼睛盯着黑板，但是脑子根本没转，老师讲的他根本没往心里去。

后来我就让他上课的时候，手里拿个小本子，老师讲一个知识点，就记一个关键词，比如老师讲“两位数加两位数的进位加法，是个位加个位满十要进1”，他就记“进位加、满十进1”，下课的时候我检查他的本子，练了半个学期，他的成绩直接提到了班级前五。

家长在家也可以练倾听习惯：给孩子讲绘本故事的时候，讲完之后让孩子给你复述一遍，刚开始孩子可能记不住细节，慢慢引导他把故事里的角色、事件都说清楚；平时和孩子说话的时候，也要要求他看着你的眼睛，听你把话说完再回答，慢慢他就养成认真听的习惯了。

四、注意力的习惯：低年级孩子成绩差，一半是注意力跟不上

小学低年级孩子的注意力集中时长通常为\( 15\sim20 \)分钟，很多孩子上课前10分钟还能听进去，后面就开始走神、玩橡皮、和同桌说话，老师讲的后半部分根本没听进去，做题的时候自然就不会。

我之前带一年级的时候，每节课上到15分钟，就留2分钟让孩子站起来伸个懒腰，做个手指操，动一动再坐下，后面的课孩子走神的概率直接降了一半。

家长在家也可以做简单的注意力训练，最简单的是“舒尔特方格”：在一张纸上画5×5的格子，里面随机填1-25的数字，让孩子按顺序指出来，每次练5分钟，每天练1次，坚持一个月，孩子的注意力能提升不少。

还有平时孩子写作业的时候，别让他边上看玩具、放iPad，书桌上只放当前要做的作业，做完一门再换下一门，中间不要打断他，慢慢他就能沉下心来做题了。

其实小学阶段的数学学习，真的没有那么多捷径，把基础习惯养好了，比报十个补习班都有用。这几个方法都是我带了近10年学生，一点一点在实际教学里试出来的，全是有实际效果的，不是网上随便抄的空理论。如果家里娃在学习上还有其他问题，不管是数学还是其他科目，都可以在后台留言，我看到了都会给大家解答。