初二上册英语第二单元知识点人教版

【来源：易教网 更新时间：2025-08-23】

1.Howoftendoyouexercise?你(你们)多久锻炼身体?

解析：Howoften+助动词do(does或did)+主语+dosth.?

疑问词howoften是问频率(多久),(在这里助动词do(does或did)是起帮助构成疑问的作用)与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：once,twice,threetimes…,sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesamonth,threeorfourtimesamonth等。

Eg1)——Howoftendoyougotothefactory?

——Twiceaweek.你们多久到工厂去?每星期两次。

Eg2)——Howoftendoeshegoshopping?

——Hegoesshoppingonceamonth.

2.——“Whatdoyouusuallydoonweekends?”

——“Iusuallyplaysoccer.”“周末你通常做什么?”“我通常踢足球。”

解析：第一个do为助动词,在这起帮助构成疑问的作用;而第二个do则是实义动词。

Eg1)Whatdoyouusuallydoonweekends?Ioftengotothemovies.

Eg2)Whatdoessheusuallydoonweekends?Shesometimesgohiking.

3.——“What’syourfavoriteprogram?”

——“It’sAnimalWorld.”“你喜欢什么节目?”“动物世界。”

4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.

解析：asfor...意思是“至于;关于”，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的-ing形式(即动名词)。

如：Asforhim，Ineverwanttoseehimhere.至于他，我永远不希望在这里见到。

Asforthestory，you'dbetternotbelieveit.关于那故事，你好不要相信。

Asformyself,Idon’twanttogonow.至于我自己，我现在不想去。

Asfortheman,Iknownothingabouthim.至于那个人，我什么都不知道。

5.Momwantsmetogetupat6:00andplayping-pongwithher.

解析：wanttodosth.意思是“想要做某事”;

wantsb.todosth.意思是“想要某人做某事”。如：

Eg1)Doyouwanttogotothemovieswithme?你想和我一起去看电影吗?

Eg2)Theteacherdoesn'twantustoeathamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。

注意：有很多动词后面用这种结构做动词的复合宾语，如：

asksb.todosth.叫某人做某事

tellsb.todosth.告诉某人去做某事

helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事

6.Shesaysit’sgoodformyhealth.

解析：begoodfor...表示“对……有益(有好处)”;

其反义为：bebadfor...。(这里for是介词，后跟名词、代词或动名词)如：

Eg1)It'sgoodforustodomorereading.多读书对我们有好处。

Eg2)Readinginbedisbadforyoureyes.在床上读书对你的眼睛有害。

7.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?

8.Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool.

9.Myeatinghabitsareprettygood.

解析：这里pretty相当于very。

10.Itrytoeatalotofvegetables,usuallytentoeleventimesaweek.

解析：trytodosth.表示“尽力做某事”，不包含是否成功的意思

trydoingsth.表示“(用某一办法)试着去做某事”。如:

eg)You’dbettertrydoingtheexperimentinanotherway.你好试试用另一种方法做这个试验。

11.Myhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.

解析：helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事

12.Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.

解析：这里better是well的比较级，而不是good的比较级

13.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?

=Isherlifestylethesameasyourlifestyleorisherlifestyledifferentfromyours?

解析：bethesameas…/bedifferentfrom…

14.Whatsportsdoyouplay?

15.Alotofvegetableshelpyoutokeepingoodhealth.

解析：keepingoodhealth=keephealthy=stayhealthy

16.Youmusttrytoeatlessmeat.

解析：trytodosth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思,less是little的比较级

17.Thatsoundsinteresting.

解析：这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。

sound(听起来)，look(看起来)，smell(闻起来)，taste(尝起来)，feel(觉得)，seem(好象),grow(变得),get(变得)等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如：

Eg1)Ittastesgood.这味道好。

Eg2)Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。

Eg3)Thesmokegrewheavierandheavier.烟雾变得越来越浓了。

18.IthinkI’mkindofunhealthy.我想我有点不健康。

解析：kindof=alittle

akindof一种

19.Exercisesuchasplayingbasketballisfun.像打篮球这样的锻炼是有趣的。

20.although=though虽然<不能与but连用>

如：Althoughheisold,heisquitestrong.(Heisold,butheisquitestrong.)

解析：句子中，有although或though就不可再用but，但可用yet或still“仍然，还”;

与之类似的情况：有because就不能再用so.

21.Shesaysit’sgoodformyhealth.她说它对我的健康有好处。

解析：begoodfor对…有益;其反义词组：bebadfor对…有害

如：Eatingvegetablesisgoodforyourhealth.吃蔬菜对你的健康有益。

辨析：begoodfor,begoodat,begoodwith

begoodfor“对…有益”;

begoodat“擅长于”;

begoodwith“和…相处的好”;

如：I’mgoodatplayingfootball.

Areyougoodatchildren?

22.Howcome?怎么回事?

解析：表示某件事很奇怪，有点想不通。可单独使用，也可引导一个问句，相当于疑问词why.但howcome开头的特殊疑问句使用的仍是陈述语序。

如：Howcomeyoudidn’ttellmeaboutit?

=Whydidn’tyoutellmeaboutit?你怎么不早点告诉我这件事?

23.well,howaboutTuesday?哦，那星期二怎么样啊?

解析：Howabout…?=Whatabout…?，“…怎么样”，用来向对方征求意见。

如：It’sverysunnytoday,how/whataboutplayingtennis?

24.Twentypercentdon’texerciseatall.20%的学生根本不锻炼。

解析：“not…atall”“一点也不;根本不”

如：Hedidn’tdohishomeworkatallyesterday.昨天他根本没有做作业。

拓展：notatall“不客气”=youarewelcome.

如：Thankyouverymuch.

Notatall