高中生物降服法·记忆篇

【作者：熊教员,编号24827 更新时间：2024-04-09】

高中生物基础知识太疯癫，不太好降服？没关系，用对了方法，还是能搞得定的。

细胞结构成分、细胞内各结构成分的功能、有丝分裂过程、遗传和进化的相关理论、DNA的结构成分、DNA的功能和发挥作用的途径、内环境稳态、动植物生命活动的调节、种群和群落相关知识、生态系统及其稳定性相关知识、生态环境保护和生态工程相关知识以及涉及生物技术的所有知识等等，都很需要我们用精准记忆来“毒打”它们——如果记忆不够精准，那么我们很大概率要在考试中被它们“偷袭”，从而失了不必要丢的分。

精准记忆有什么小妙招吗？是有的，我来分享几个。         

一、关键词略缩法。我们可以直接提取某段相关知识叙述中的关键词或对关键词进行略缩后进行重点记忆，暂时性地踢掉那些连接关键词的部分，以后熟了再慢慢全部一网打尽。比如，选择性必修三中的一段“植物组织培养(plant tissue culture)是指将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术”其实可以提取出“植（物）组（织）培（养）”“离体”“一二三”【注：一（细胞——生命系统第一层次）二（组织——生命系统第二层次）三（器官——生命系统第三层次）】“人工”“培养基”“条件”“诱导”“完整”等关键词进行重点记忆。          

二、联想记忆法。顾名思义，这是一种将知识与和它无关但有相似点的东西联系起来的记忆方法。有时候，一些记忆点特别多的知识点光是死记硬背真的很折磨人，这种知识点出现时，我们就可以考虑一下用联想记忆法了。有丝分裂的过程就可以跟身在高难度考试过程中的我们联系起来——举个例子，“分裂前期：我和染色质一起（“内”）卷（螺旋）成了矮胖子，我的知识体系与核仁一同解体，我的快乐跟核膜一起消失”。联想的对象最好是我们自己容易记住的，且在某种意义上要与知识点贴近。

三、拉锯战法。一次记不住？没关系，多看看，多拉扯几次就好——但是，谨记，这一招适合玩手机玩到没意思，也没什么兴趣做其他事情的时候用，否则容易低效且令人痛苦。拉锯战法的关键是多次反复阅读、记忆时需要保持专注而不紧张的状态，不够专注没效果，过分紧张太痛苦。

四、歌谣顺口溜法。详情可参考隔壁化学老师填词版《青花瓷》……

五、万法皆由心生。无论是什么方法，关键都在于能帮助人精准记忆。学习者可以自由发挥，在记忆过程中积极探索新的方法，助力自己夯实基础。