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微信版| 24861号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 24861 | 头像： | 
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| 姓名： | 叶教员 女 | ||
| 来自省份： | 广东 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 广州大学 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大二学生 | |
| 专业： | 应用心理学（师范） | 住址： | 天河区 |
| 最近登陆时间： | 24-03-06 14:40:58 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：24-01-18 13:08:05 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
课堂特点：第一节课会有摸底考试，根据情况计划教学方案。根据每一节课的教学情况和反馈调整下一节课的内容，灵活变通。最主要是从做题中找问题，会有定时小测检验教学情况和学生的知识掌握水平。 | ||
| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 本人上门 |
| 所获证书： | 英语四级 英语六级 普通话二甲 国家综合奖学金 |
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| 家教简历： | 家教经验： 2021年7月，高考结束的暑假于从化市教初中二年级学生英语。学生的短板是单词记忆和语法知识不够扎实，成绩在70-80之间。通过和学生家长的交流，明白学生的学习需要，增加单词词汇量，提高语法知识水平。根据学生的英语水平和学习需要，设计个性化的学习教案，认真备好每一节课的课程，第一节课要有一次摸底考试。并针对学生的错题薄弱点进行有针对性的补充和强化。会定期对学生进行小测，检验知识掌握情况，检验教学是否有效以及学生是否真正掌握的英语的知识点，在定时小测中找出学生容易犯错的地方，并给予指导和改正，使学生更好的掌握每一个知识点。 2022年大一寒假接触了一名三年级的小学生，主要负责学生的作业辅导和知识整理，包括语数英三科。学生的状况是语文一般，对修辞手法词汇积累和作文的知识点薄弱，英语较好，基础较扎实，但是口语阅读能力较弱，数学较差，对数学并不感兴趣，不能做到举一反三。语文主要以课文为主要资料教学，找出相关的修辞词汇知识点，让学生学会找知识点和自己总结共同点，并将好词好句积累下来，可以运用到作文上来。作文主要教写日记、记叙文、看图写作。数学主要将各个知识点逐一突破，尽量详细的讲解每一个知识点。学生比较调皮好动，我会比较严厉。 2022年暑假于广州市接触一名五年级学生，科目为英语。学生的情况是阅读题和作文拿分少。学生阅读不懂得联动知识点，缺少举一反三的能力。通过做练习、讲解，回归课本知识点，做到边练习边做总结，将知识的体系建立好，做到做题将知识融会贯通，学会自己来总结错误、总结知识点。 课堂特点：第一节课会有摸底考试，根据情况计划教学方案。根据每一节课的教学情况和反馈调整下一节课的内容，灵活变通。最主要是从做题中找问题，会有定时小测检验教学情况和学生的知识掌握水平。 证书：广州大学2022-2023年度教育学院二等奖奖学金、广州大学2022-2023优秀学生干部 英语四级证书、普通话二甲证书、计算机二级证书 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学全科,
小学语文,
小学数学,
小学英语,
初一初二英语,
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