个性化分析
每个小朋友各有特点,有的很乖,有的好动,有的上课爱讲话,有的总是惹外教生气,有的特别特别黏爸爸妈妈……
辅导方案
做好本职工作,好好从孩子角度出发安慰关照他们,把自己当成学生和她们一起参与课堂,积极及时和外教课下沟通孩子们的情况。只要足够用心,没有一个孩子是坏孩子。
辅导效果
得到机构的中教、外教的一致好评,得到孩子们的喜欢,得到家长对于工作的认可。
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