
教员编号:30434
姓名:黎教员(男)
认证情况: 认证教员
最后登录时间:26-09-13
来自省份:广东
出生年份:200X
住址:高明区
高校:佛山职业技术学院
学历:大专毕业
目前身份: 其他
专业:计算机应用技术
在线预约购买课程有优惠收藏自我描述特长展示:本人计算机专业毕业,逻辑思维能力强,擅长数学等理科科目辅导。讲题注重方法而非死记答案,帮助学生理解底层逻辑、举一反三。对学生有耐心,善于沟通,能够根据学生程度调整教学节奏。可辅导小学初中全科。做事踏实可靠,对每一次课认真准备、课后有反馈。可上门授课,时间灵活。
可授区域:高明区
可辅导方式:本人上门
所获证书: GET4、GET6
家教简历:学生情况:张同学,小学五年级,数学成绩中等偏下,尤其害怕应用题,考试经常空着不写,成绩在65-70分徘徊。
问题分析:孩子读题能力弱,看到长题目就放弃,没有掌握“拆解条件、找数量关系”的方法。另外计算粗心,经常抄错数字。
辅导方案:
带着他逐句读题,用笔圈出关键数字和关键词(“一共”“还剩”“平均”等)。
教他用画线段图或列表格的方式把抽象问题变具体。
每次课后布置3道同类应用题,要求写出“我是怎么想的”步骤。
针对粗心,要求每道题做完后必须逆向验算一遍。
辅导成果:经过一个半月(每周2次,每次1.5小时)的辅导,张同学的应用题正确率明显提升,期中考试数学考了86分。家长反馈孩子现在做作业不再磨蹭,会主动画图分析。
学生情况:李同学,初二,数学基础还行,但几何证明题失分严重,经常写不出证明过程,月考成绩在70分左右(满分120)。
问题分析:对几何定理记不牢,不会从结论反推条件,缺乏“执果索因”的思维。另外书写不规范,跳步严重。
辅导方案:
重新梳理三角形、全等、轴对称等章节的定理,要求他用自己的话复述。
教他“从结论出发,倒着找条件”的分析方法,配合典型例题反复练。
规范书写格式,每一步都要有依据(“因为……所以……”)。
每节课限时做2道证明题,模拟考试状态。
辅导成果:辅导两个月后,李同学的几何证明题基本不丢分,期末数学考了98分。他说现在看到证明题不再发懵,知道该从哪里下手了。
薪水要求: 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准
可教授科目: 小学全科, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学陪读, 小学作文, 小学英文版教材, 初中全科, 初中数理化, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语,