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最后登录时间：26-06-11 支持网络教学

来自省份：湖南

出生年份：200X

住址：松山湖

高校：东莞理工学院

学历：本科在读

目前身份： 在校大二学生

专业：文化产业管理

在线预约购买课程有优惠收藏

自我描述特长展示：本性格开朗，作中做事稳重，细，富有责任。对待辅导的学 有耐，讲法，同时注重培养学习意识。初中的英语成绩都处 于班级和年级的中上游。在学习英语方面，有独特的记忆体系和学习方法。我曾担任过六年英语课代表，与英语老师接触紧密。语文方面，作文多次获得过优秀作文，得到表彰。同时，喜爱阅读文学史书。对待语文习题有独特的做题技巧，初中语文平均110 。初中数学平均分108 ，高中当过两年数学课代表。作为文科生，数学基本基础牢固。

可授区域：松山湖,大岭山,大朗

可辅导方式：本人上门,学生上门,网上辅导

所获证书： 外研社社杯三等奖，一拼到底二等奖......

家教简历：经验1:年级与科: 初三英语
1.初始状态: 70分左右的英语成绩表示学有定的知识积累，
但未有独的英语学习法。
2.辅导成果: 上升 107不仅成绩提升，更重要的是对英语单词的
形象记忆增强了。
3.家与学反馈: 教师将英语动化，不再是枯燥的英语单词
和阅读，增加了学习的深度和度。
经验2:年级与科: 高一英语
1.初始状态: 60分左右的 英语成绩表示学有定的基础知识积累，但未有独的学习法，且词汇量不足，基础不够牢固。
2.辅导成果: 上升80不仅成绩提升，更重要的是对英语语法题的巩固和写作题举一反三的能力增强了。
3.家与学反馈: 教师将单词背诵简单化，有方法的记单词。
经验3: 年级与科: 高二语文
1.初始状态: 75分左右的语文成绩表示学有基础的语文阅读能力，但未找到合适的学习语文的学习法，且基础不够牢固。作文框架未有合适的体系，只能拿到基本的作文分数。
2.辅导成果: 上升95不仅成绩提升，更重要的是能够灵活面对各种语文题目，思维开花。作文方面可以独自构建框架，逻辑通顺，分数也相应提高。
3.家与学反馈: 教师将语文难点灵活化，而不是枯燥的语言问题，还培养了学生的阅读兴趣。

薪水要求： 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准

可教授科目： 幼儿陪读, 小学语文, 小学数学, 小学陪读, 初中历史, 初中地理, 初中政治, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高中文综, 高中历史, 高中地理, 高中政治, 高一高二英语,

• 求教科目：数学 学员情况描述：