家长以身作则

面对初中孩子和同学相处不好的情况，家长要及时掌握具体情况。比如，是我们孩子的性格问题导致的，还是对方小孩性格不好，如果是我们小孩的问题，那么家长就要以身作则为孩子做引导和纠正了。

家长的行为对于孩子来说，有着极大的示范作用，在社交中也同样如此。所以，当初中孩子和同学相处不好的时候，家长可以在与朋友聚会的时候带着孩子一起参加，让孩子直观的感受到父母是如何和朋友相处的。

比如，当我们和朋友聚餐的时候，如果我们父母和朋友之间存在冲突，但是父母能够以和解的态度和朋友沟通，解决问题。那么孩子就能够看到我们父母的冲突解决方式，从而学到一些处理社交关系的技巧。

另外，父母还可以读一些关于孩子社交的书本，这样可以得到很多有益的启发，对于家长们来说也是有着很大帮助的。

鼓励孩子参加集体活动

在学校和假期里，可以鼓励孩子参加一些集体活动，比如课外活动和夏令营等。这样的活动能够让孩子与同龄人一起相处，感受到团结的力量和快乐。

如果孩子在相处过程中耍小脾气，远离集体，那么他将会感受到不团结相处的失落感。所以父母不要太过担心孩子，也不要限制他们与同龄伙伴的交往。如果一味地要求孩子待在家里，这也会让他们失去与他人相处的机会。

引导初中学生学会控制不良情绪

适度的情感表达是交往成功的必要条件。初中孩子的情感变化较大，所以学会根据不同情况和人调节和控制自己的情绪非常重要。

可以借鉴著名文学家的建议，就是在发脾气之前，转动嘴里的舌头几圈，通过缓冲时间帮助自己冷静下来。此外，初中学生还可以在快要发脾气时，默念一些类似于“镇静，镇静，三思，三思”的话语来帮助控制情绪，增强冷静思考的能力。

过度溺爱

在家里，有些家长会过度溺爱孩子，任何孩子想要的东西都会得到满足。虽然这样做可能是为了避免孩子的哭闹，但这也可能导致孩子性格不好。

因为在与其他同龄人一起玩耍时，受家庭环境的影响，孩子可能总是试图行使自己的权力，认为自己可以控制一切。然而，规则已经改变了，他们必须遵守新的规则，这可能导致与同学相处不好的问题。

家长的打骂教育

一些家长认为孩子不能被打，但也有一部分家长认为孩子不打不成器，他们认为多打多教育能够管制住孩子，防止孩子养成不良习惯。

然而，当父母在孩子犯错时采用粗暴的行为对待孩子时，孩子很快就会学到父母暴躁的脾气和行为。长时间的接触和相处中，孩子也会变得脾气暴躁易怒。这也会影响他们与同学相处的能力。