易教网
高三语文高频成语实用手册:20个常考易错词,背会就提分
家教首页>广州家教 >高考资讯

高三语文高频成语实用手册:20个常考易错词,背会就提分

更新时间:2025-09-28

高考语文选择题里,成语题每年必考,分值不高,但丢分率极高。不是学生不会,是记混了、用反了。下面这20个高频成语,全是近五年真题反复出现的,搞懂它们,少扣3分不是梦。

1. 不孚众望 ≠ 不负众望

“不孚众望”意思是不能让人信服。很多人误以为是“不负众望”,结果选错。

例:他这次发言内容空洞,不孚众望,评委组一致打低分。

2. 不以为然 ≠ 不以为意

“不以为然”是认为不对,有反对态度;“不以为意”是不放在心上,不当回事。

例:老师提醒他字迹潦草,他不以为然,觉得内容重要就行。

例:他总迟到,父母不以为意,直到班主任上门。

3. 不刊之论 ≠ 不可更改的言论(误用)

“刊”是修改的意思。“不刊之论”指不能改动的完美言论,是褒义。

误用:这篇作文写得差,真是不刊之论。(错!)

正用:鲁迅的杂文,句句是不刊之论。

4. 屡试不爽 ≠ 每次都失败

“爽”是差错的意思。“屡试不爽”是每次试验都没出错。

误用:我这方法试了五次,次次失败,真是屡试不爽。(错!)

正用:这个解题模型屡试不爽,月考用过三次,全对。

5. 望其项背 ≠ 赶不上

“望其项背”意思是能看见别人的后颈和背,表示差距不大,勉强能追上。常被误用为“望尘莫及”。

误用:他的成绩我望其项背。(错!)

正用:他进步神速,别人想望其项背都难。

6. 间不容发 ≠ 时间紧迫

字面意思是“中间连一根头发都放不下”,形容情势极其危急,不是“时间紧”。

例:悬崖边的绳索只剩一根,间不容发,再晚半秒就坠落。

7. 差强人意 ≠ 很差

“差”是稍微的意思。“差强人意”是大体上还能让人满意。

误用:这次模拟考成绩太差,差强人意。(错!)

正用:虽然没进前十,但比上次进步了,差强人意。

8. 文不加点 ≠ 文章没标点

“点”是涂改的意思。“文不加点”是写文章一气呵成,不用修改。

例:他提笔就写,文不加点,半小时交卷,老师都愣了。

9. 空穴来风 ≠ 没有根据

原意是“有洞穴才有风进来”,比喻事出有因,不是凭空捏造。

误用:这消息纯属空穴来风。(错!)

正用:传言他要调岗,也不是空穴来风,人事部刚发了通知。

10. 炙手可热 ≠ 热门

形容权势大、气焰盛,含贬义。不能用来形容人或事物受欢迎。

误用:这款手机上市后炙手可热。(错!)

正用:他靠关系上位,炙手可热,同事都不敢惹。

11. 首当其冲 ≠ 第一个

“冲”是攻击的目标。“首当其冲”指最先受到攻击或遭受灾难。

误用:他是班里首当其冲的学霸。(错!)

正用:疫情初期,武汉是首当其冲的重灾区。

12. 鱼龙混杂 ≠ 人数多

指好人和坏人混在一起,不能泛指“人多杂乱”。

例:这个论坛鱼龙混杂,真话假话分不清。

13. 振聋发聩 ≠ 震动很大

原指声音大得能让聋子听见,比喻用言论唤醒糊涂的人。

误用:这场演唱会太震撼,振聋发聩。(错!)

正用:他的演讲振聋发聩,让很多学生重新思考人生方向。

14. 明日黄花 ≠ 明天的花

比喻过时的事物。不是“明天的花”,而是“重阳节后的菊花”,已无价值。

例:这新闻是三年前的,现在提起来,不过是明日黄花。

15. 登堂入室 ≠ 进门了

原指学问或技能由浅入深,达到更高水平。不是“进了房间”。

误用:他今天第一次来我家,总算登堂入室了。(错!)

正用:他从基础题做到压轴题,才算真正登堂入室。

16. 罄竹难书 ≠ 写不完

原指罪行太多,写不完。不能泛指“事情多”。

误用:作业太多,罄竹难书。(错!)

正用:他贪污的数额,罄竹难书,最终被判无期。

17. 别无长物 ≠ 没有特长

意思是“没有多余的东西”,形容贫穷或简朴。

误用:他数学好,英语差,别无长物。(错!)

正用:他搬家时,行李就一个包,别无长物。

18. 七月流火 ≠ 天气热

“火”是星名,指大火星。七月流火是说天气转凉,不是高温。

误用:七月流火,酷暑难耐。(错!)

正用:七月流火,秋意渐浓,该添衣了。

19. 改头换面 ≠ 改进

多含贬义,指形式变了,本质没变。

误用:他改头换面,学习态度大变。(错!)

正用:他换了新名字,还是那套骗术,不过是改头换面。

20. 身无长物 ≠ 没有长处

和“别无长物”同义,指穷得一无所有。

例:他毕业后只带了两本书离校,身无长物,却有满脑子知识。

这些成语,每年高考卷子都会挑3–5个考。别背一堆,只记这20个。

错一个,丢1分;全对,稳拿3分。

题型固定,考点重复,弄明白用法,比刷十套卷子都管用。

记住:成语不是靠感觉猜,是靠字义推。

“刊”是修改,“爽”是差错,“冲”是攻击目标。

每个词的“关键字”都藏着答案。

考前一周,每天默写5个,边写边想例句。

别背解释,背场景。

考试时,你就能一眼看出哪个词“不对劲”。

语文提分,不在阅读量,而在细节的精准。

这些词,你记住了,别人还在猜。

最新文章
  1. 高中历史教学反思(6)
  2. 那一次,我差点折断了孩子梦想的翅膀
  3. 语文新课标网络培训心得体会(12)
  4. 别让你的数学只停留在课本上,生活中的“错误”才是最好的老师
  5. 初一数学备课组总结
  6. 初中学校教学常规管理制度(1)
  7. 初中物理最难啃的骨头,其实就藏在这22个数字里
  8. 重阳节的传说故事
  9. 一节习作课后的深夜灯下:作文教学,我们正一砖一瓦筑地基
  10. 生物课上的光:回到“人”的教育,重寻课堂的温度
最新教员
搜索教员
搜索

数学 语文 英语 物理 历史 钢琴 华南师大 暨南大学 中山大学 理工大学