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马教员

教员编号:27803

姓名:马教员(男)

认证情况: 已通过审核

最后登录时间:26-02-27

来自省份:广东

出生年份:200X

住址:天河区

高校:广东工业大学

学历:本科在读

目前身份: 在校大一学生

专业:国际经济与贸易

在线预约购买课程有优惠收藏

自我描述特长展示:1经验充足;
2性格上有耐心、有责任心;
3自幼对数学充满兴趣,成绩经常在班里数一数二;
4hold得住小孩,懂得针对不同学生把握节奏;
5新高考一卷数学 125;
6教学上鼓励孩子独立思考、养成逻辑思维能力,懂得学习的底层逻辑,知道如何因材施教,如面对空间思维不足的同学会采取数形结合的教学方式,将图像画出来便于孩子理解;
教学态度灵活,在孩子感到有压力紧张时会给予鼓励、适当的用一些幽默的语气缓和范围;在孩子不听话时也会适当严肃;会经常结合几个知识点出题给孩子做,以达到巩固及复习知识点的作用;
7特长上,非常擅长举一反三,擅长引导式教学,讲题细致,非常负责;

可授区域:越秀区,海珠区,荔湾区,天河区,白云区,黄埔区

可辅导方式:本人上门

所获证书: 英语四级

家教简历:【三年级数学培优】
针对数学成绩优异但存在做题马虎、易骄傲的三年级学生
错题自纠引导:采用基础反问策略,通过“你觉得这道题做对了吗?”等提问,引导学生自主反思,促使其主动发现隐藏错误,有效培养自我检查意识
综合巩固训练:设计融合多知识点的综合性题目,助力学生全面梳理、巩固所学内容,形成完整知识网络
预习衔接提升:提前介入四年级数学知识预习,帮助学生拓展学习深度与广度,实现知识的平稳过渡。最终学生成绩稳定保持在98 - 100分,夯实优势学科基础

【二年级全科辅导】
专注二年级语数英学习,重点攻克数学薄弱环节
基础诊断与重建:精准定位学生数学基础薄弱点,发现其乘除运算应用能力欠缺等问题,系统梳理并补齐之前落下的知识点
具象化教学:运用实物演示、生活场景模拟等引导式教学方法,深入浅出讲解数学概念与运算逻辑,帮助学生建立直观理解
学习体系搭建:精心整理核心知识点,制定背诵计划,并推荐适配网课资源辅助课后复习,逐步构建起科学的学习体系。经辅导,学生数学学习步入正轨,课堂参与度显著提升,近期两次考试成绩均达95分左右

【小学奥数培优】
六年级奥数专项突破
针对相遇/追及难题,通过实物演示实现抽象问题具象化
开发“情境模拟四步法“:轨迹推演→变量分析→临界点突破→题型迁移,覆盖5类高频考点
指导学员获区奥赛二等奖(相遇题型满分),同类题型正确率从38%提升至92%

【高阶数学培优】
高三艺考生数学冲刺(2023-2024)
针对基础薄弱(入学30分)艺考生定制数形结合教学方案
重构函数/几何/概率三大知识体系,知识点成体系结合
实现56分阶段性突破,高考数学达艺术类一本线要求

薪水要求: 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准

可教授科目: 小学全科, 初中历史, 初中地理, 初中政治, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 高中文综, 高中历史, 高一高二数学,

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(工作时间:9:00-20:00)

(电话预约时,请提供此教员的编号:27803

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