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最后登录时间：26-03-27 支持网络教学

来自省份：广东

出生年份：200X

住址：天河区

高校：广东工业大学

学历：本科在读

目前身份： 在校大二学生

专业：数学与应用数学

在线预约购买课程有优惠收藏

自我描述特长展示：自我介绍（性格、个性、特长）：
本人认真备课，善于寻找各个地区的教学资源来进行教学，十分擅长补基础和成绩提高，讲课喜欢教学相长，因材施教，喜欢与学生在问答中度过，目前已教导多个学生，从小学五年级到高三上。在课下的时间我十分欢迎学生来问我问题，我会通过图片，视频或及时线上教学，来解决他们的问题，我希望也力求我的学生可以和我产生一些教学相长的交流。此外，我还在高中课外学习过一段时间的数学竞赛和化学竞赛内容，可以拓宽学生的视野；并且经过大学的学习，我可以从大学层面上来对高中知识进行补充。

可授区域：无要求

可辅导方式：本人上门,学生上门,网上辅导

所获证书： 1.英语四级
2.国家励志奖学金，优秀学生奖学金
3.广东省数模省二等奖

家教简历：初中：
1.2023年7-9月，一对二辅导两个初三学生数学和化学，刚开始两人的数学和化学的成绩十分差，甚至有一个数学到20-30（满分100），在数学方面，我采用对基础知识点的快速串讲，并将知识精炼，使得二人能够较为容易地理解数学知识。并且针对性地讲解中考基础题和中段题。经过辅导后，学生地基础题正确率到达70%，并且成绩几乎稳定在50-60分；在化学方面，由于初中化学的局限性，我采用的是视频化教学与监督式背诵的方法，在用网络视频对化学知识进行讲解后，使得学生能够很好的去理解相关的知识点，并对化学常识，方程式，实验等知识点进行强化记忆和背诵，并分期使用二人比赛的方法来对知识点进行记忆，使得两人的化学分数最后稳定在35-40（满分50）

2.2024年7-9月，一对二辅导两个小升初学生数学，因为两个人刚准备上初一，小学初中数学知识差异较大，并且时间较为充裕我采用相对缓和的单元化的教学方式，安排两个人的笔记要求，养成良好习惯，教学上通过纸质化誊写并且采用相关习题进行巩固，使得他们的数学抵触不大，极大提高学习数学知识的想法，并且通过定期测试的方法，去测试二人的学习效果。经过辅导后两人在新的学期的开学考，数学在班级中名列前茅，并且均稳定在80分左右。

小学：
1.2024年2-3月一对二分别给三，四年级的学生拓展数学思维（类似于奥数），对于这种教学，我采用视频化教学以及相关数学知识的讲解以及练习。因为两人相隔一个年级，因此必须先对两个人的知识点进行统一，但由于是小学阶段，所以首先拓展了四个运算的计算方法，使得他们两个人的计算水平达到统一。之后对几何，函数，方程的初等知识进行讲解，并观察两人的接受程度，并收集学生反映。最后统一对几何方面进行细致化教学。对如勾股定理，三角形基础知识进行讲解，两人接受程度较高，拓展了数学思维，并有效克服二人对数学拓展学习困难。

薪水要求： 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准

可教授科目： 小学全科, 初中数理化, 高一高二数学,