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微信版| 25947号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 25947 | 头像： | 
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| 姓名： | 邓教员 女 | ||
| 来自省份： | 广西 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 贺州学院 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大二学生 | |
| 专业： | 生物工程 | 住址： | 东城 |
| 最近登陆时间： | 24-07-14 15:29:13 | 认证情况： |
已经认证√
注册时间：24-07-09 17:13:11 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
小学期间成绩稳定在班级前三， 高考语文和英语均在120 （满分150分），初中期间曾荣获全国语文竞赛一等奖，英语竞赛三等奖，作为校级代表与泰国来访教师团进行学习交流。大学期间学科绩点均在班级中上，曾在在南宁新东方教育培训机构做实习助教，对了解小学生学习薄弱点和对小学生的教学方法有很大的帮助。在辅导方面主要教学方法和原则是以引导思路为主，善于归纳和总结答题技巧，对学生有了一定的了解后能针对性为学生制定合理的教学计划。 | ||
| 可授课区域： | 大朗,寮步,万江,虎门,东城,南城,莞城,石排 | 可辅导方式： | 本人上门 |
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： | 1.大一暑假假期间辅导一名三年级学生，该学生数学和英语较薄弱，各种测验和期中，期末考试均低于60分。在对该学生做了基本情况了解和试教几节课后，针对该生存在的问题做出了相应的辅导计划。该生语文基础较好，主要存在的问题是做题速度慢，理解能力有限，答题不够精准，写作困难。因此辅导重点和计划是辅导学生学校作业以及作业以外的阅读技巧和答题技巧，让学生学会概括总结同类型题目的解题方法和思路，从而加快做题速度。其次，帮助学生修改作文和批改作文，逐字逐句逐段的解析和完善，从而提高其作文水平。数学方面该生同样存在理解题目的困难，以及严重偏科，对数学这一科非常抗拒导致其学习态度不端正，不愿意学，畏惧和排斥写数学题。在对其进行一个寒假的家教辅导后慢慢端正了学习态度，克服了自己的畏难情绪，同时逻辑思维能力和解题思路都有了很大提升。最后再做同期的卷子后，双科的成绩都从四五十分提高到了八十分左右。 2.大二上学期辅导一名五年级学生，该生语数外三科都比较薄弱。该生勤奋学习，愿意配合老师的教学，喜欢问问题，但成绩总排在班级倒数。为该生上了几节课后做的课堂反馈跟自己的初步判断一致:勤学好问成绩却还是不如意，主要问题出现在学习方法和做题方法上。该生对语文和数学有极高的热情，喜欢阅读很多课外书籍，课外知识储备很丰富，也喜欢钻研数学题，但成绩经常游离不定，处于中下游水平。在对其进行辅导教学后，发现该生存在的问题是1.能理解题目但不透彻，写的答案往往太过简单，丝毫不对答案做语言上的修饰。2.做题速度太快，特别是数学这一科，盲目自信，不喜欢一步步来和做验算就草草把答案写上，这样的做题方法极易因为一步错，步步错而导致答案错误，不利于考试。因此，在教学辅导过程中对其纠正了做题方法，慢慢引导他先理清思路再做题，培养订正错题和检验答案的好习惯。最终该生的成绩从语数外三科都是五十多分提升到85 。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学语文,
小学数学,
小学英语,
小学陪读,
初中生物,
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