初二学生沉迷于手机怎么办

【来源：易教网 更新时间：2024-04-13】

初二学生沉迷于手机怎么办

初二阶段被认为是学生重要的分水岭，因为很多学生的成绩都从这个阶段开始下滑。其中，沉迷于手机是导致学生成绩下滑的原因之一。在青春叛逆期的初二学生身上，家长既不能打又不能骂。那么，家长应该如何应对初二学生沉迷于手机的问题呢？以下是几点建议。

1、手机监督、管控

家长可以对孩子的手机使用时间和内容进行管控。例如，限制孩子一天只能玩三个小时手机，超过限定时间后，手机自动锁屏，无法打开。同时，禁止孩子打开容易上瘾的软件和网页，如游戏、小说等应用。当孩子在家上网课时，只允许打开网课应用，其他软件都无法使用。这样可以确保孩子不会退出网课去玩其他应用。

2、吸引孩子的注意力

很多孩子喜欢玩手机的原因之一是手机是个高科技、新奇的玩意，相比之下，课本显得枯燥无味。因此，家长可以在孩子无法放下手机时，用其他新奇的事物来吸引孩子的注意力。通常，只要能引起孩子好奇心的事物，就能吸引孩子更多的关注。

3、填充孩子的时间

对于初中生来说，家长向她们讲大道理根本没有用。因此，家长需要通过其他方法来缓解孩子沉迷于手机的程度，填充孩子的时间是一个比较有效的策略。例如，带着孩子去野外实践、旅游等活动，让孩子无暇玩手机。如果孩子有其他的兴趣爱好，也可以鼓励孩子去学习，如跳舞、弹琴等。只要能填充孩子课余时间的事情，都可以试试。

4、以身作则

这是最重要的一点，很多情况下，孩子沉迷于手机的原因是家长。如果家长下班回家就玩手机，孩子看到了也会不平衡，心里想：凭什么你能玩而我不能玩呢？所以，家长要对自己的行为作出榜样，在家中建立公平公正的氛围。

初二学生沉迷于手机的原因

1、学习难度增加

初中学习难度加大，尤其是初二阶段是一个成绩分化期。人们都有畏难情绪，孩子尤其如此。初二的学生由于学习难度增加，可能会导致成绩下降，进而感到失望，不愿意学习，从而陷入恶性循环。此外，孩子需要发泄精力，而手机中的游戏等刺激因素恰好满足了初二学生沉迷于手机的原因。

2、某些电子产品具有教育意义

尽管大多数家长反对孩子沉迷于电子产品，但是也有少部分家长认为通过手机或电视学习英语、写字等APP可以让孩子在玩的过程中寓教于乐。这样的想法并非全都是错误的，有些电视节目对孩子也是有益处的，使他们在不出门的情况下也能扩展知识。

3、满足孩子的成就感和被关注的需求

绝大多数孩子渴望有成就感，希望受到别人的关注。而游戏恰好满足了孩子的这种需求。性格内向的孩子通常不喜欢在公众场合展示自己，但在游戏中，他们可以通过努力战胜他人，满足自己的心理需求。游戏中的各种角色和道具也能够吸引孩子的注意力。