高考过来人：高考选专业时我们并不专业

【来源：易教网 更新时间：2014-11-26】

      前不久，北大学生周浩“弃北大读技校”引发社会广泛关注。中国青年网记者通过网上调查了解到，当今在校大学生中仅有6.3%的同学在入校前比较了解自己选择的专业，约有44.5%的同学很少了解或根本不了解自己的专业， 60%学生认为目前专业并不适合自己。是什么原因导致学生对大学中的专业选择颇多不满，大学生该如何科学规划自己的求学发展道路，记者深入部分高校对大学生进行了采访调查。

　　报志愿时 对专业普遍缺少了解

　　中国青年网校园通讯社近日就大学生选专业问题发起网上调查，共有524名在校大学生参与调查。

　　问卷中关于“未入学前，你了解你所选择的专业吗?”的问题，调查结果显示：6.3%的同学表示“很了解”，49.24%的同学表示“一般了解”，32.25%的同学表示“很少了解”，12.21%的同学表示“根本不了解”。

　　问卷中关于“经过一年多的认知，你对所选择的专业持什么态度?”的问题，结果显示：8.21%的同学表示“根本不适合自己”，51.72%的同学表示“还行，凑活学吧”，40.08%的同学表示“很喜欢，适合自己”。

　　从调查数据上会产生这样的问题：是否因为初期对专业了解的程度不够而导致后期感觉专业不适合自己?大学生该如何去改变这种不适合呢?记者带着这样的问题走进高校做了进一步地调查。

　　小昊是北京一所重点大学的大二学生，专业是数字媒体技术(计算机方向)，对动画和设计颇兴趣的小昊最初认为这个专业特别符合自己的兴趣，结果发现计算机方向才是这个专业的重点。“最接受不了的就是大一期间都在学编程，原本是想向艺术方向发展，现在却是在学编程，完全两种不同的思维模式，接受起来实在是太难了。”

　　“感觉自己专业选择挺失败的，学校又没有其他的艺术类专业，暂时只能留下来。现在主要是自学一些艺术方面知识，也考虑报名参加自己喜欢的艺术类课外培训班。”小昊谈到目前的状态，“当初只是从网上了解一些专业的介绍，根本了解不到专业的真实情况到底是怎样的。我建议，高中学校应该多组织学生去了解大学中不同专业的真实情况，再让学生填报高考志愿。”

　　除了学生对专业本身的不了解，还有同学向记者反映部分高校在专业设置上有欺骗行为。

　　“部分高校专业在招人时的说法和毕业证上的专业是不相符的。”大学生小徐告诉记者，他的同学曾计划选择编导专业方向，一般正规学校都叫广播电视编导专业，而有的学校因为资质、师资等原因，将专业改为广播电视新闻学编导方向，感觉挺全面上档次的。“其实后者既不属于编导专业，也不属于新闻专业，很多毕业生到了毕业时才发现原来自己学的即不是编导，也不能算新闻专业，根本没有能力在传媒行业就业，就连去事业单位及考公务员时都会受较大限制。”
　　专业调剂 向理想的目标前进

　　周修港就读于北京师范大学汉语言文学(师范)专业，他目前正在读大五，预计后年可以毕业。

　　周修港来自湖北，学习成绩较为优秀，原计划在高考时和小伙伴一起报考武汉大学管理、行政、经济等热门专业，为了给自己增加一次被录取的机会，报名参加了北京师范大学提前批招生。“当时心态是又想被录取，又不想被录取。因为北师大的提前批只有师范专业，结合自己的性格并没考虑过未来当老师。”

　　或许因为服从调剂的原因，原本志愿选择北京师范大学汉语言文学(师范)专业的周修港却被该校学前教育(师范)专业录取。“一看录取的学校是北师大很高兴，再一看是学前教育专业又很纠结。因而收到录取通知书时，就想要转专业。”周修港回忆，刚入学的时候同学们参加了学院组织的新生教育活动，同专业老生与新生相互交流，“第一次深入了解学前教育专业，该专业目前越来越受到国家重视，就业及发展前景不错，我觉得还可以有一番作为，当时就没有去强求一定要转专业。”

　　随着自己对专业的认知以及对个人发展的思考，考虑对文学越来越感兴趣，并且家乡湖北不像大城市具有众多优秀的幼儿园资源，周修港在大二时候决定向学校申请，调剂到更适合自己的汉语言文学(师范)专业。

　　“这次专业调剂很顺利就完成了。”周修港在采访中告诉记者，他是按照学校的安排在大二下学期3月份申请调剂，在4月中旬完成了全部流程，“北京师范大学给了学生大一下学期和大二下学期两次调剂的机会，并且调剂时的考试只涉及文学的基础知识，并不涉及专业能力，调剂后需要从文学院大一的基础课学起。我认为学校的安排是比较合理的。”

　　今年读大五的周修港目前是学校中华诵经典诵读协会会长，每天早上6点半他会准时在主楼的教室里诵读经典名著。“转换专业以后，我喜欢上读经和吟诵，一套《四书》已经读了不下百遍，《诗经》和《易经》也已读了十几遍，读书让我每天的生活特别充实，我认为我未来就业的最大优势就是可以将自己读书的技巧教授给学生。”

　　把握方向 调整心态接纳所选专业

　　在采访中中国青年网记者发现，虽然不少学生表示专业和自己想象的并不完全一致，但多数学生最后能通过自身的调整接受自己的专业。

　　小罗是北京某重点大学国际事务及国际关系学院专业的大二学生，原以为自己的专业是与政治有关，入学后才了解专业是文化交流方向。“刚进来时听说学校对外汉语专业很强，自己选择专业又不是十分了解，想过转专业。依照学校规定必须学满一年才能申请，结果学完第一年我发现自己喜欢上了这个的专业，特别喜欢听专业的文化课，想了解更多相关的知识，看似很枯燥的课程，其实挺有意思的，现在不想换专业了。”

　　“过去印象中当老师挺简单的，每天只要上几节课，有大量的时间去干别的事，但是真正接触到这个专业后才发现我之前想得太简单了，每节教学课程的背后是一系列的准备，并且还要学习书法、音乐、舞蹈、文学等等众多的基础知识。”小莉是徐州某高校小学教育专业大二女生，对于专业的选择她表示，“教师职业相对稳定，而且有更多的时间陪伴家人，将来有了孩子，也能给他更好的教育氛围。虽然与想象中的不完全相同，如果再来一次，我还是会选择这个专业。因为喜欢这个行业，一切都不是问题。”

　　周修港结合自身经历谈到，学生从小学到初中到高中是“一以贯之”的，然而到大学就完全不一样了，可以说高中和大学不是一个世界。让对大学一无所知高中生去选择大学专业肯定都不专业。

　　周修港建议，学弟学妹们在选择专业时要想远一点，对自己的未来大致有个方向目标，不必纠结每个节点必须要做什么。即使认为选错专业也不要自暴自弃，很多专业和就业的联系并不是完全紧密对口的。如果确实感觉到选择的专业不合适自己，经过认真地思考和准备，可以向学校提出转专业，一般学校都会为学生提供调整的机会。

　　很多接受采访的同学表示：如果学校没有调整的机会，也不会自暴自弃，尝试调整自己的心态，设立一些专业上的细分目标，通过逐步完成这些目标培养自己对专业的兴趣。实在是无法培养兴趣，那就只能在完成学业的同时，更加努力地去完成“第二专业”的学习，以后出去工作也好“挂羊头卖狗肉”。总之，大学的时光有限，不能虚度光阴，不能因为不专业选择出的专业而毁了自己的一生，这不过是人生旅途中的一个驿站而已。