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新学期减负 不留作业遭家长反对

【点击数:1422 更新时间:2013-09-03

  “减负十条”颁发后的新学期,记者走访广州多所小学了解孩子的家庭作业情况

  “开学第一天,要做作业吗?”“减负十条”成了今年全国各地小学开学最热门的话题。2日,开学第一天放学,羊城晚报记者随机调查发现,广州多数学校还是给学生布置了家庭作业,但量并不多。广州市教育局局长屈哨兵接受采访时表示,不留课外作业,增加非纸质性的作业指向是非常正确的。他表示,“减负十条”目前正在征求意见阶段,广州是否会有更详细的布置,将结合实际情况做进一步部署。

  高年级低年级都有作业

  在署前路小学,六年级的小铭告诉记者,开学第一天老师布置的作业是:语文预习,抄生字、划自然段、划词语、做两三道课外练习;数学和英语都是买教辅。小铭透露,其实平常作业也不算多,一个小时就可以搞定。临近期末会多一点,但一学期下来也就只有两三次,可能要花2个多小时。“如果能只写课堂作业就好了,这样上课就认真学,下课就开心玩。”小铭说。

  在培正小学,五年级的小雅说,开学第一天,语文作业是包书、写新学期打算;预习课文,要读课文三次、划出生字词、提两个问题、多音字组词、积累四字词语、积累一个名句;英语是跟着录音带朗读课文,再翻译文章;数学是看书本、标记自己不会的地方,并做课后练习题。六年级的小蔡说,语文作业是预习第一课、提问题、概括课文内容;数学是做同步作业,就20道题,不算多;英语是翻译课文,并写在本子上。面对这样的作业量,他们都说已经习惯了。

  采访中发现,一年级也有作业。培正小学一年级的小敏说,当天的语文作业是预习第一课,写拼音、看课本两次;数学只要练习20分钟正确的握笔姿势就可以;英语是看课本,再练一首英文歌。

  老师们都喊“压力大”

  面对“不留作业”给学生减负,不少老师都感慨“压力大”。

  越秀区惠福西路小学校长朱思红认为,要想让学生“减负”,老师就要花更多时间、精力,提升课内和校内时间的效率。“我们学校现在是小班教学,一个班只有26人。我们要求老师在课堂内做到让学生100%发言、100%互动,老师100%评价。有些要写要练的内容,在课内就完成。课内不能完成的,也尽量在放学后的校内托管时间内完成。”她表示,现在已经能够做到一二年级不留书面的家庭作业,中高年级的家庭作业量也控制在合理范围内。

  “减负是必须的,把机械重复的减掉,多一些体验。”荔湾区龙溪小学校长曾锐认为,老师在布置作业的时候要注意“量体裁衣”,不能“一刀切”,根据学生的学习层次布置作业,也会起到减负的作用。

  不留作业家长不同意

  小学阶段不留书面作业?大部分的家长都不同意。不少家长认为,适当的作业对巩固学习成果、检验学习情况是必要的,但不能太多。“不能太片面,要靠多做多练多写巩固记忆。”家长赖女士担心,孩子没有作业做,回家就会放松,容易养成不好的学习习惯。

  有家长表示担心:“现行教育制度、高考制度没有根本改变,在这个大环境之下,如果孩子没有课外练习和家长辅导的话,怎么应付竞争激烈的升学考试?”也有家长认为,作业最好放到课堂上做,“这样孩子不会负担太重,家长也不必再花太多时间辅导孩子。”

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