融会贯通，举一反三

个性化分析
1，孩子对待学习的态度上有一些问题。首先，孩子的作业不能在一个合理的时间内完成，通常会拖到晚上十一二点。但其实十点钟就可以完成所有作业了。另外周末的时候孩子喜欢经常赖在床上睡懒觉，不会利用时间进行复习和预习，浪费了很多时间。

2孩子的性格比较内向，但是懂礼貌，做事有章法。可做完的作业准确率总是很低，这就是问题所在，试问，作业中的错误都那么多，考试怎么考得好呢？

3孩子的数学思维还不错，基本的题目一般解得快。但是遇到难题的时候尽管有方法，但是总是做得很慢。这在考试中是无法想象的。所以这也是成绩为什么一直停留在中等偏下的一个很重要的原因。做题速度慢！

4孩子不太愿意交流。这是家长担心的一个问题。因为这是影响他对自己的自信心。所以我带着孩子在中山大学校园里一起骑单车，一起讨论数学题目。期间跟孩子分享在学校遇到的烦恼。终于，杨率敞开心扉，将问题都讲了出来，这样一切都迎刃而解了。

5孩子在重点班，本来成绩不算差。但是因为学校比较好，班级有很强，所以压力很大。
辅导方案
1，周三补课的时候，我只讲数学。因为数学是理科的基础，而且在中考中占到150分。所以我会把所有的概念跟她整理一遍。然后将知识点细化成一道道题目，这样孩子就不用再以后的学习中查漏补缺了。

2，每隔一周我会把上一周讲过的之四点考一遍。看掌握的程度在进行下一步的安排。

3周末的时候我们通常都是补完物理补习数学，这样效果才会明显。物理是准备一个笔记本把知识点记下来。然后留下一张卷子当做作业，孩子看着笔记本做作业，所有遗漏的知识就能补上来了。
辅导效果
期中考试结束了。

孩子数学从40多分进步到了90多分。（满分150）

物理成绩从50多分进步到了80多分（满分100）